一、多动症概述儿童多动症又叫多动障碍，多动综合征，注意缺陷多动障碍，是儿童障碍中比较常见的一种，发病男孩多于女孩，儿童多动症总的患病率是百分之六到百分之九之间，儿童多动症过程慢性，可以持续到成年期，多动症主要影响儿童的学习，儿童行为调控，儿童社会适应能力和儿童的自尊，以上影响很容易导致儿童出现犯罪行为，可以给儿童及儿童家庭和社会带来巨大的影响。儿童多动症的原因复杂，可能的原因包括遗传因素，神经生理学因素，轻微脑损伤，神经生化因素，神经解剖学因素，心理社会因素，锌缺乏，铁缺乏，铅增高，食物添加剂等等。多动症的表现有注意障碍，活动过度，好冲动，认知障碍，学习困难，情绪行为障碍等等。多动症的治疗原则是什么呢？这是本次话题科普的内容。二、治疗多动症的原则是什么呢？儿童多动症包括单纯多动症和合并共患病的复杂多动症，儿童多动症的治疗原则是合并共患病的多动症以治疗原发疾病为主，同时兼顾共患病的治疗，治疗原则包括药物治疗，药物包括兴奋剂，中枢去甲肾上腺素调节药物，抗抑郁药物，非药物治疗包括认知行为治疗，家庭治疗，学校教育，感觉统合治疗，脑电生物反馈治疗等等。如果发现导致疾病的患儿的原发疾病，需要给予及时的治疗。

一、小孩吃手指头概述小孩是指胎儿娩出后脐带结扎开始至出生后14周岁的儿童，属于生长发育期一部分的宝宝，小儿生长发育过程中可以出现各种各样的表现，这些表现有的属于正常行为，有的属于异常行为，比如小孩吃指头就是一个小儿生长发育过程中的一个表现，导致小孩吃指头的原因是什么呢？这是本次话题科普的内容。二、小孩吃指头是什么原因呢？1.小孩吃指头的第一个原因口腔溃疡，小孩出现口腔溃疡，可以导致小孩出现流口水，口腔部位疼痛不适，小孩可以通过吃手指头进行心理安慰减轻溃疡导致的疼痛。2.小孩吃指头的第二个原因牙齿萌出，小孩出牙时，可以出现流口水，低热，食欲不好，牙痒等不适，小孩也可以出现吃指头缓解改善这种不适。3.小孩吃指头的第三个原因是缺钙，小孩奶量不足或者胃肠道钙剂吸收不好，可以导致小孩出现容易惊吓等不适，小孩通过吃指头进行安慰缓解。4.小孩吃指头的第四个原因维生素D缺乏，小孩户外活动晒太阳少或者外源性维生素D补充不足，可以导致钙剂不能吸收利用，出现夜惊，夜啼，出汗，骨骼发育不好等不适，宝宝也可以出现吃指头缓解。5.小孩吃指头的第五个原因微量元素锌缺乏等可以导致，这种情况的小孩有偏食，进食含锌制剂丰富的食物如瘦肉等少，需要化验血锌确定。

一、儿童多动症概述多动症又叫注意缺陷多动障碍，多动障碍，多动综合征，成人和儿童都可以患多动症，多动症的定义是指患者与同龄人相比，有不能集中注意力，注意力持续时间短暂，活动过多，容易冲动，这种疾病儿童比较多见，儿童的发病率为百分之六到百分之九，男孩发病率比较高，多动症为慢性疾病，可以持续到青少年，成年期都可以受到影响。成人的发病率为百分之三点四。多动症的主要危害是影响学习，影响行为调控，影响社会适应，影响自尊，容易出现犯罪，给儿童及儿童家庭和社会可以造成巨大的影响。多动症分单纯多动症和复杂多动症，复杂多动症是指多动症同时患有精神障碍。复杂多动症的精神障碍中有哪些心理缺陷呢？这是本次话题科普的主要内容。及时了解复杂多动症的这些心理缺陷有利于多动症的治疗和对多动症疾病的认识。二、儿童多动症有哪些心理缺陷有哪些呢？1.儿童多动症的第一个心理缺陷障碍是对立违抗障碍。2.儿童多动症的第二个心理缺陷障碍是品行障碍。3.儿童多动症的第三个心理缺陷障碍是焦虑障碍和抑郁发生。4.儿童多动症的第四个心理缺陷障碍是心境障碍。5.儿童多动症的第五个心理缺陷障碍是抽动障碍。6.儿童多动症的第六个心理缺陷障碍是空间知觉障碍和视听转换障碍。

一、多动症概述多动症又叫注意缺陷多动障碍，多动障碍，多动综合征，成人和儿童都可以患多动症，多动症的定义是指患者与同龄人相比，有不能集中注意力，注意力持续时间短暂，活动过多，容易冲动，这种疾病儿童比较多见，儿童的发病率为百分之六到百分之九，男孩发病率比较高，多动症为慢性疾病，可以持续到青少年，成年期都可以受到影响。成人的发病率为百分之三点四。多动症的主要危害是影响学习，影响行为调控，影响社会适应，影响自尊，容易出现犯罪，给儿童及儿童家庭和社会可以造成巨大的影响。多动症分单纯多动症和复杂多动症，复杂多动症是指多动症同时患有精神障碍。多动症有这么巨大的影响，及时治疗显得尤其重要，多动症有哪些矫正方法呢？这是本次话题科普的主要内容。二、多动症有哪些矫正方法呢？多动症的治疗方法除了应用多种精神科药物治疗外，还需要其他的矫正方法综合治疗，才有可能取得比较好的效果。多动症的矫正方法有哪些呢？多动症的矫正方法包括行为治疗这种行为治疗可以改善多动，冲动，攻击。提高社会交往技能。第二个矫正方法就是家庭治疗，需要家长及各位看护人了解该种疾病和配合治疗的重要性。第三行为矫正方法是学校教育，需要老师了解该种疾病和配合。第四个矫正方法是感觉统合治疗，脑电生物反馈治疗。

儿童多动症又称为注意力缺陷障碍伴多动、注意缺陷多动障碍，这种疾病表现在儿童时期的一类心理障碍。主要的症状表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中，或者注意时间过短。引起儿童多动症的病因尚不明确，但是通过大量的临床实验表明有很多因素会诱发儿童多动症的形成。儿童多症症有一定的遗传因素，同时发现神经递质和神经生理异常也会诱发，以及婴儿在母体发育中，母体进行吸烟、饮酒，或者患儿在产后出现缺血缺氧性脑部，脑膜炎都有很大关系，除此以外，儿童生活在父母关系不和谐、家庭关系破裂的家庭中都会诱发多动症。儿童多动症的特点非常明显，患者常常在听课做作业或其他活动时注意力难以集中，容易受到外界刺激而分心，因此在学习或生活中不能注意细节，经常因为粗心大意而发生错误。同时患者经常表现不安分，不能安静地坐着，在座位上随意扭动，比较喜欢去室外活动，难以从事安静的生活，一天会表现忙个不停的症状，同时做事容易冲动，经常会与别人出现争论或者打斗，症状严重的患者会出现语言发育延迟，语言表达能力差，智力偏差等问题。儿童多动症的危害比较大，不仅对儿童时期的生长发育产生影响，大量临床调查发现，部分患儿在成年之后症状仍然会存在，多动症会明显影响患者学业、身心健康，以及家庭生活和社交能力。

在儿童生长发育过程当中，特别是学龄前期和学龄期的儿童，有可能会出现一些多动，或者有注意力不集中的情况，这样的情况在男孩当中可能会更加常见一些。但是很多的家长或者一些其他的医务人员，有可能把孩子的多动后动或者有一些其他的行为问题，都叫做为多动症，但是实际上很多的孩子还并不能构成有多动症的诊断，因此准确的区分孩子的活泼好动和多动症的多动冲动以及注意力不集中的情况还是非常重要的。孩子具有一些天性就是活泼好动，特别是一些男孩容易出现有比较好动的情况，而且也容易出现有坐不住的情况，很多家长可能会误认为是有多动症的情况。正常情况下，5~6岁的孩子一次的注意时间能够达到12~15分钟是正常的范围，对于7~10岁的孩子，注意的时间可以达到20分钟，对于11~12岁的孩子注意力的时间为25分钟，大于12岁的孩子注意力的时间才能够达到半个小时以上。经过一定时间的注意之后，孩子有可能会出现明显的注意力不集中坐不住的表现，这也是正常的情况，对于正常发育的孩子可以出现类似的表现，因此在这样的注意时间，以上出现的一些动作行为比较多的情况，是正常的表现并不一定是多动症。而且多动症的孩子不单纯是在家庭当中会有一些动作行为比较多，在学校当中或者在其他的场合当中都有可能会出现一些小动作比较多，坐不住站不住，或者有明显的破坏冲动表现。而很多正常的比较好动的孩子，有可能在一些比较特定的场合，例如学校或者其他的场合，会比较守规矩，动作会有明显的减少，这个并不是多动症的表现。多动症的诊断一般需要在孩子出现有明显的多动冲动症状以及注意力不集中的情况，时间超过半年以上，在家庭当中家长的反应比较明确，在学校当中老师也是经常的反馈孩子类似的情况，这样的情况才考虑有可能会有多动症或者注意力缺陷的情况。而有一些孩子虽然比较调皮，小动作比较多，但是经过老师的比较多的关注，孩子的行为可以明显的减少，这并不是多动症的情况，而且有的孩子有可能是受周围环境因素的影响，如果周围的孩子有多动的情况，也有可能会干扰孩子的注意力和行为，而导致有类似的表现，需要注意观察一下是否有周围的影响因素。孩子的活泼好动和多动症还是有很大的区别的，所以如果考虑孩子有可能会有多动症的情况，需要及时的去医院就诊，及时的区分确定是有多动症的情况，需要及时的用药干预治疗。

在儿童生长发育过程当中出现有多动症的情况也是比较多的，多动症的发生率大约在1~2%左右。很大一部分多动症的孩子并没有及时的去医院救人，而得到医疗救治的孩子，相对而言就更少一些，多动症对于孩子以后的学习生活都会产生很大的影响，所以如果考虑孩子有多动的情况，需要及时的去医院检查，确定是有多动症的情况，需要及时的给予相应的治疗措施。如果出现有多动症的情况，首选的治疗办法就是应用药物进行口服治疗，比较确定有效的治疗多动症的药物，包括哌甲酯缓释片，以及托莫西汀胶囊等。其次还需要考虑配合进行行为干预治疗，对于孩子的行为干预可能并不是非常的容易，有可能会遇到很多的困难，但是也需要具体的分析孩子的行为原因，行为的目的，然后给予相应的干预措施。对于学习方面的拖拉表现可以考虑把课后作业分段完成，可以每完成半个小时的作业休息一段时间，或者让孩子玩一会儿自己感兴趣的玩具，然后规定的时间之内再次进行下一阶段的写作业，对于一些其他的行为表现，还是要以正面的鼓励为主，鼓励孩子没有进行相应的异常行为，以及鼓励孩子做到了正确的行为，对于一些比较严重的是非对错方面的问题还可以引入一些惩罚性的措施，具体的措施可以根据孩子的自身情况，只要有效果就可以，但是打骂孩子并不是非常有效的惩罚措施，尽量少用。对于孩子的异常行为，最主要的还是以行为干预为主。但是对于确定有多动症的情况，最直接有效的还是进行药物治疗，配合进行行为的干预。

儿童多动症又称为注意缺陷多动障碍疾病，在儿童时期是一种非常常见的心理疾病，一般来说智力发育与正常的儿童没有很大差距，主要表现于年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度。这类患儿常常伴有学习困难、品行障碍和适应不良等现象，严重的患者在成年以后症状仍然存在，会严重影响患者的家庭生活和社交能力。对于这类患儿，一旦发现疾病要及早去医院进行诊断和治疗。在治疗上并不是单单以药物治疗，而是进行多方面联合治疗。其中应当根据家庭的特点，制定综合干预方案，心理治疗是至关重要的，主要有行为治疗和认知行为治疗两种方案，行为治疗是让患儿同大家关系保持良好，对于有攻击性言语或行为要进行控制。认知行为治疗主要是解决幻觉的冲突性问题，让患者学习如何去解决问题，识别自身的行为是否恰当，选择合适的恰当行为方式。药物治疗主要包括中枢兴奋剂，其中最常使用的是哌甲酯以及控制片。这种药物有利于缓解患者的多动症状，改善患者注意力，减少行为问题。此外也可选择肾上腺素抑制剂，比如托莫西丁。这种药物不良反应少，耐受性良好，是治疗这种疾病的一线用药。如果患儿的症状逐渐好转，说明药物有很大的效果，可以让患儿进行长期服用，直到成年以后症状不再出现，同时要定期去医院进行复查，观察患儿的治疗情况。同时父母应当对孩儿进行良好的教育和训练，鼓励孩子的良好行为。

一、多动症概述多动症又叫注意缺陷多动障碍，多动障碍，多动综合征，成人和儿童都可以患多动症，多动症的定义是指患者与同龄人相比，有不能集中注意力，注意力持续时间短暂，活动过多，容易冲动，这种疾病儿童比较多见，儿童的发病率为百分之六到百分之九，男孩发病率比较高，多动症为慢性疾病，可以持续到青少年，成年期都可以受到影响。成人的发病率为百分之三点四。多动症的主要危害是影响学习，影响行为调控，影响社会适应，影响自尊，容易出现犯罪，给儿童及儿童家庭和社会可以造成巨大的影响。多动症分单纯多动症和复杂多动症，复杂多动症是指多动症同时患有精神障碍。多动症有这么巨大的影响，导致多动症发生的原因不但多，而且复杂，其中环境因素也可以导致多动症的发生，有哪些呢环境因素可以导致多动症的发生呢？这是本次话题科普的主要内容。二、多动症的发生有哪些环境因素呢？导致多动症发生的环境因素包括不良的社会环境因素影响，不良的家庭环境因素影响，家中经济收入来源少导致过于贫穷，父母的感情破裂，家人及看护人对小儿的教育方式存在误区如溺爱等。饮食环境如偏食，挑食导致宝宝出现铁剂和锌制剂的缺乏，环境污染导致的血铅增高，吃零食过多导致摄入过多的食品添加剂等等。

多动症属于婴幼儿一种非常常见的疾病，在儿童时期主要是由于心理障碍所引起的症状，孩子的症状主要表现为与本身年龄和发育水平不相称、注意力不集中或者注意力时间短暂、活动过度或者伴有冲动等现象。严重的患儿会有学习困难，品行障碍、生活难以适应。更严重的患儿在成年之后，不能完成正常的学业、身心健康、以及家庭生活和社交能力。多动症的产生病因尚不明确，但是与很多种因素相互作用致病的关系很大。临床实验，表明家族的遗传性以及神经递质障碍都有关，除此之外，环境因素，包括妊娠或分娩期母亲吸烟、饮酒，以及患儿早产，产后出现缺血缺氧性脑病，脑膜炎等都有很大的关系。除此之外，孩子出生后的生活环境，比如父母关系不和谐，家庭破裂，教养方式不恰当，父母性格不良，都会产生很大的影响。想要对多动症进行很好的预防或者措施，进行药物心理以及家庭治疗都是密切相关的，首先要选择合适的药物进行对症治疗，同时定期对孩子进行心理的健康教育，出现异常情况，一定要及早去医院进行诊断和治疗。在母体怀孕期间，应当密切注意母体的身体健康，比如高龄产妇容易出现缺氧，此外病毒感染或者进行药物治疗时，应当根据主管医生的安排进行合理用药。对于有加重性多动症的患者，需要进行进行筛查筛查，必要时进行阻断治疗。

一、多动症概述多动症又叫注意缺陷多动障碍，多动障碍，多动综合征，成人和儿童都可以患多动症，多动症的定义是指患者与同龄人相比，有不能集中注意力，注意力持续时间短暂，活动过多，容易冲动，这种疾病儿童比较多见，儿童的发病率为百分之六到百分之九，男孩发病率比较高，多动症为慢性疾病，可以持续到青少年，成年期都可以受到影响。成人的发病率为百分之三点四。多动症的主要危害是影响学习，影响行为调控，影响社会适应，影响自尊，容易出现犯罪，给儿童及儿童家庭和社会可以造成巨大的影响。多动症分单纯多动症和复杂多动症，复杂多动症是指多动症同时患有精神障碍。多动症有这么巨大的影响，多动症发生的原因有哪些呢？这是本次话题科普的主要内容。二、导致多动症发生的原因导致多动症发生的原因多而且复杂，导致多动症发生的原因有以下几种：1.第一个导致多动症发生的原因是遗传因素，多动症的遗传度是0.75～0.91。遗传的方式为多基因遗传。2.第二个导致多动症发生的原因是神经生理学因素，中枢神经系统成熟延迟或者大脑皮质觉醒不足导致脑电图出现慢波活动增加异常改变。3.第三个导致多动症发生的原因是轻微脑损伤，发生脑损伤的时期包括母孕期，围生期，出生后，发生多动症的疾病包括早产，低体重，缺氧缺血性脑损伤，脑膜炎，脑炎，脑外伤，甲状腺功能不全等。4.第四个导致多动症发生的原因是神经生化因素，发生机制是中枢神经递质代谢障碍，中枢神经递质功能异常。5.第五个导致多动症发生的原因是神经解剖学因素，包括体积减小和代谢减少。体积减少的区域包括胼胝体及尾状核，代谢减少的区域包括尾状核，额区，前扣带回。6.第六个导致多动症发生的原因是心理社会因素，具体在下一个话题科普。7.第七个导致多动症发生的原因是其他因素如锌，铁缺乏，高血铅，食品添加剂等。

一、多动症概述多动症又叫注意缺陷多动障碍，多动障碍，多动综合征，成人和儿童都可以患多动症，多动症的定义是指患者与同龄人相比，有不能集中注意力，注意力持续时间短暂，活动过多，容易冲动，这种疾病儿童比较多见，儿童的发病率为百分之六到百分之九，男孩发病率比较高，多动症为慢性疾病，可以持续到青少年，成年期都可以受到影响。成人的发病率为百分之三点四。多动症的主要危害是影响学习，影响行为调控，影响社会适应，影响自尊，容易出现犯罪，给儿童及儿童家庭和社会可以造成巨大的影响。多动症分单纯多动症和复杂多动症，复杂多动症是指多动症同时患有精神障碍。多动症有这么巨大的影响，及时治疗显得尤其重要，多动症如何治疗呢？这是本次话题科普的主要内容。二、多动症的主要治疗措施有哪些呢？多动症的治疗方法包括应用多种精神科药物治疗，常用治疗多动症的药物包括兴奋剂如哌甲酯（利他林），哌甲酯控释剂（专注达），中枢去甲肾上腺素调节药物如托莫西汀，可乐定，胍法辛，其他药物如抗抑郁药物如舍曲林，米帕明，安非他酮等。复杂多动症的治疗原则是治疗首发/原发疾病为主，同时兼顾共患病。多动症的治疗除了以上药物，还有其他方法如心理治疗，行为治疗等等。

随着人们对多动症这个疾病认识的提高，医务人员对多动症的研究也日益加深，多动症多发在儿童身上，此病对宝宝可造成伤害，比如影响孩子的生活和学习甚至身心发育。多动症宝宝的家长，肯定想治疗为什么宝宝会出现多动症，与哪些因素有关呢？今天我们就讲一讲哪些致病因素造成多动症呢？第一种病因为遗传因素：多动症孩子多有家族史，据统计大概70%会遗传，但遗传方式尚不清楚，可能为多基因遗传造成。第二种病因与大脑功能损害有关，无论在孕期还是生后造成孩子脑损害，就会对孩子的行为有影响。据研究多动症患儿脑电图异常率增高，但是并不是所有脑损伤都有多动症。也不是所有多动症的患儿都有脑损伤，只是有一定的关联性。第三种因素，与心理、社会因素不良有关。不良的社会环境和家庭环境，例如贫穷、父母感情破裂、教育方式不当等均可增加儿童患该病的风险。第四种因素，与锌铁缺乏和血铅高有关，如果孩子缺乏锌或者缺铁，会对机体造成影响，比如缺铁会引起贫血，而贫血就会影响孩子的注意力，造成注意力涣散；比如缺锌的孩子，神经系统就不稳定，也容易出现注意力涣散。当孩子铅中毒或铅过量，就会对大脑功能产生损害。从而也可能引起多动症。第五种因素，与特殊食物有关，据研究可乐、咖啡、食物的添加剂可能增加儿童患多动症的危险性。

患有多动症的宝宝，往往被老师先发现，开家长会时老师会反应孩子上课坐不下来，自控能力差，注意力不集中。当然多动的宝宝不一定都是多动症。需要到医院进一步确诊。被诊断为多动症的宝宝，往往家长会问多动症有什么并发症？今天我们讲一讲多动症的并发症都有哪些？其实多动症这种疾病在儿科临床诊断上还是比较常见的，这是儿童期一类心理障碍。所表现的行为与年龄和发育水平不相称。如果多动症不及时进行治疗，就会引发一些多动症的并发症，影响患者学业、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。第一在学习方面，可以造成学习成绩下降，有些甚至难以完成义务教育，导致学业荒废。第二在个性方面，小时候此类患儿为了平衡自己的心态，常常说谎吹牛、不自主搞怪动作、违拗对抗等。成人以后，由于他们学业荒废，文化程度往往不高，缺乏技能，社会经济状况不良。由于不能认真学习和工作，任性冲动，人际关系不好，社会适应不良，情感幼稚，互相斗殴。成年时出现焦虑，自尊性差，人格障碍，缺乏成就感。加上有些坏习惯很难适应社会，人格被扭曲，容易走上歧途。以上介绍了多动症的并发症的表现，提醒大家如果宝宝出现了多动症，请及时去正规的医院接受治疗，以免出现后期并发症，造成不良后果。

小儿多动症是儿童精神心理疾病，也叫注意力缺陷多动障碍综合征。是临床上比较常见的疾病。多动症的发病原因不清楚，和精神因素、遗传、大脑发育不好、大脑递质的异常或环境的影响、家庭问题、出生前后的疾病、后天大脑疾病等等原因会有关系。小儿多动症的临床表现主要是孩子和年龄不相称的注意力不集中、冲动易怒和过度的活动。其中注意力不集中和注意力持续时间短为核心症状。这种孩子容易受外界影响，不能长时间集中注意力做一件事情。活动过度，在要求安静环境中不能保持安静，容易做小动作，影响周围人。还有就是容易冲动，做事没有规划。小儿多动症的危害：因为孩子注意力不集中，活动过多，会造成学习不好，可以造成神经系统发育不好，孩子做精细动作完成不好，协调能力差，也有伴有智力发育落后的。还可以因为孩子冲动易怒，表现为攻击性性格。有的孩子这些症状持续到成人期，不能完成工作，容易和人发生矛盾冲突。小儿多动症诊断依靠家长的叙述，一般发病6岁以前，发病时间持续6月以上，在不同的场合出现的注意力不能集中是主要的诊断依据。小儿多动症治疗首先心里治疗，家长多鼓励孩子，不要打骂孩子，要提高孩子的行为和认知能力，药物可以口服利他林或托莫西汀。

朋友家的儿子，上幼儿园，总是被老师叫家长，原因是上课坐不住，常常离开坐位，在教室乱跑，严重影响其它小朋友上课。经到医院正规检查诊断为多动症。经治疗明显好转。朋友说怎么就得了多动症了，这个疾病有什么预防措施呢？今天我们就讲一讲小儿多动症如何预防。一个疾病的预防，首先需知道引起它的原因，把原因消灭了，此病也就不发作了。小儿多动症也是如此，针对病因和好发因素进行预防。第一、因为缺氧、脑损伤或得过脑部疾病，有遗传代谢性疾病的时候会造成多动症。因此要避免近亲结婚，婚前检查，筛查疾病，能够有效避免疾病的产生，做到优生优育，避免孩子出现先天不足。怀孕后定期孕检，避免高危因素，造成早产、难产，减少新生儿窒息的发生。第二、分娩时，尽量要自然顺产，不要做剖腹手术，因为剖腹生产容易导致孩子多动症的发生。第三、因为家庭结构不好，父母经常吵架离婚或者是对孩子教育方法不当，训斥、打骂过度，对宝宝造成不必要的精神创伤，这也会造成孩子的多动症。因此要创造温馨和谐的家庭生活环境，使孩子在轻松愉快的心情中度过童年，要因材施教。第四、合理膳食。注意营养的搭配，使孩子养成良好的饮食习惯，不偏食、不挑食，保证充足的睡眠。避免吃含有色素的膨化油炸食品。避免引起铅中毒的一些因素。

随着目前生活水平的提高以及生活方式的改变，目前越来越多的儿童会患有多动症。如果儿童患有多动症以后，就会表现为下面的一些临床的特征。1首先是表现为多动的症状儿童患有多动症以后，引起人们最为注意的特点，就是儿童多动不安宁。这类儿童会表现为在多个场合的多动不安静。多动症儿童不仅在家里边的多动不安，水平比较高，而且在学校以及公共场合等需要安静的场所也不能够安静下来。如果是普通健康儿童的多动只是在家里面会多动不安宁，这位儿童在学习的时候以及在公共场所需要排队等遵守公共规则的场所下，儿童都会能够控制自己行为的。这种情况属于健康儿童的特点，不属于多动症的范畴。2其次是表现为注意力不集中的特点有些孩子在患有多的症状以后多动的特点倒不是特别的显而易见，而是注意力不集中的特征非常的明显。他们的注意力不集中是最为核心的表现。这些儿童的突出特点是在上课的时候总是不自主的思想分神。由于长时间的上课时注意力涣散，就会影响儿童的最终学业成绩。3另外是表现为冲动的特点儿童多动症大多也具有行为冲动的特点。这类多动症的儿童的突出特征是做事不经大脑思考，容易冲动。这就会使得这类孩子往往和其他的同龄儿童容易起冲突，经常打架等。这个行为特点就会影响其学习和社交的正常建立。

儿童多动症是属于非常常见的一种儿童精神神经系统的疾病。如果在儿童患有多动症以后，没有得到及时的治疗或者治疗的不科学规范，都会造成一些危害。一般来说，儿童多动症不治疗的危害主要包括以下几个方面。1首先是造成儿童本身的学习生活的质量下降儿童患有多动症以后，就会引起自身的注意力严重不集中，并且表现为冲动比较明显，多动不安等症状。这就会导致儿童自身由于注意力不集中造成的学习成绩的严重下降，从而影响儿童自身的学习以及生活的质量。2其次是危害到儿童自身的家庭环境的和睦在儿童患有多多症以后，往往会造成儿童的家长心情非常的焦虑抑郁，甚至会因为教育方式的分歧，从而造成父母亲的关系不协调。有些儿童的家长往往认为儿童是属于非常调皮的孩子，从而进行简单粗暴的打骂等教育。这些因素都会影响到儿童家庭的环境的和谐，从而造成家庭关系的紧张。3另外是危害儿童所在学校的学习秩序儿童在患有多动症以后，就会表现为非常的冲动，并且经常和同学进行打架斗殴，并且有破坏的行为，从而影响到和同学的关系以及教师在教学过程中的课堂秩序。4另外是造成危害社会的一些后果有些多动症的儿童，如果没有得到及时的治疗和行为的干预，就会造成社会犯罪的一些行为，会出现经常出现打架斗殴以及偷盗等行为，从而影响社会的稳定。

儿童多动症除了有特殊的行为表现外，还有许多并发症。那么，儿童多动症会有哪些并发症呢？第一、学习障碍，这个并发症最常见，多动症患儿中学习障碍，尤其是阅读障碍以及智力低下者的比例增高，据调查，同样学习障碍和智力低下者，多动症的发病率也比较高。第二、对抗性违拗障碍和行为障碍，造成人际关系紧张，比如因为他的多动、冲动、容易发脾气、不能控制情绪，很容易跟人家发生一些冲突、打架等等。第三、焦虑和情绪障碍，由于多动的孩子，不能静坐，控制不住自己行为，影响老师和同学，引起老师批评，同学嘲笑讽刺，从而影响孩子的情绪。自己学习差，造成自尊心下降、出现自卑、不自信，从而产生一些焦虑。第四、语言以及交流障碍，因为多动症患儿往往存在感觉统合失调，造成说话不清，发音不准，造成交流障碍。第五、发育障碍，由于多动症也属于神经精神病的一种，神经化学紊乱，导致神经心理功能损害，引起行为心理发育障碍。第六、多动症患者会出现Tourette's综合征或慢性抽搐症。而Tourette's综合征和抽动症患者也会出现患有多动症。有可能存在同因论。大家注意，有一些疾病，如学习障碍，焦虑症或情绪紊乱等也可能是多动症的诱因，如果随着以上疾病的消失多动症也随之消失，那就不是多动症的并发症，而是引起多动症的诱因。

前面我们讲了多动症的诊断、如何检查，因为此病在临床表现上没有特异性， 有许多疾病带有的某些多动症状，常常与真正的多动症相混淆，导致误诊。因此需要与一些疾病相鉴别。都是有哪些疾病需要与多动症相鉴别呢？ 今天我们就讲一讲与哪些疾病相鉴别。第一、Graves病:此病有好动、静不下来，脾气急燥易激动，容易与多动症相混淆，经检查甲状腺功能以及甲状腺彩色多普勒超声检查，可以诊断为 Graves 病。第二、情绪障碍：比如焦虑症、抑郁症、注意力障碍。据研究儿童多动症可合并各种心理上的障碍问题 。 对于具有性格内向的多动症患儿，也可表现出焦虑、抑郁等情绪障碍。因此应该这样的多动症患儿要与焦虑症和抑郁症等心理疾病相鉴别。第三、学习困难： 是指对于智力基本正常的儿童，在学习或成绩方面显著落后于其他儿童。 而对于多动症患儿由于多动、注意力不集中也可引起学习困难。第四、精神发育迟滞：此病主要表现为智力低下、各种发育迟滞。 表现为注意力不集中，学习成绩差， 生长发育迟滞， 语言、运动发育迟滞。而对于多动症患儿要除外以上原因引起的多动、注意力不集中表现。第五、精神分裂症：精神分裂症患儿往往有幻视、幻听、妄想和行为怪异等症状。与部分多动症有相似表现。