八岁的小朋友近视125度，一般需要佩戴眼镜进行矫治。 儿童发生斜视后，在100度以内一般没有明显的临床症状，这种斜视或者眼睛的近视一般不需要配戴眼镜，但是要通过注意学习姿势和疲劳，用眼多进行户外活动，防止近视度数增大。如果度数超过100度就会发生明显的视力低下，导致学习的视力不够用，而出现眼睛眯眼等症状，这种眯眼动作能够导致明显的眼睛过度调节而导致近视度数增加过快，因此，为了防止发生近视度数增加过快，一般对于这种的近视有症状的近视要给予佩戴眼镜进行矫治，同时注意用眼，多增加户外活动，防止近视度数增加过快，因此，对于八岁发生近视125度，如果出现临床视力不够用的情况，应当配眼镜进行矫治。

近视根据屈光成分分类可分为，第一屈光性近视主要由于角膜或晶状体曲率过大眼的屈光力超出正常范围，而眼轴长度在正常范围，第二轴性近视眼轴长度超出正常范围，角膜和晶状体曲率在正常范围。根据度数分类可分为第轻度近视小于等于300度，第二中度近视在325度到600度之间，高度近视指度数大于600度近视，根据眼部是否发生病理变化，可分为单纯性近视，近视度数一般在600度以内，大部分患者的眼底无病理变化，用适当的镜片即可将视力矫正至正常。病理性近视，此类近视患者近视度数通常超过600度，并且眼底还出现发生一系列病理变化。

视力0.5是不是近视，要看验光的情况决定。 因为视力的程度和近视的度数不是成正比的。可以导致视力下降的原因很多，也不但是近视，比如散光、远视、先天性的眼病、白内障、慢性的眼底病等等情况，都会出现视力下降。如果说视力0.5的话，只能是存在近视的可能，必须通过验光看度数。而且每个人的调解力不同，度数也会有不同的差异。但是如果是0.5的视力，请及时到医院检查，确定看看是不是还有其他的疾病。

儿童近视眼部的按摩仪，有一定的作用。 儿童近视是临床的常见疾病，儿童发生近视后应当进行电脑验光，根据近视的度数选择佩戴眼镜来矫治。发生近视后，可以通过局部的热敷、眼保健操，注意用眼，每天两小时户外活动，以及进行乒乓球运动、眼睛的近视按摩仪等物理治疗，来防止近视度数增长过快。其中最主要的就是用眼习惯和用眼姿势的矫正，防止不良的用眼姿势和习惯，以及最好每天两小时户外活动，来延缓近视度数增长过快，因此，儿童的近视按摩仪对近视度数的意志，有一定的帮助和作用，但是主要依靠用眼习惯和用眼姿势，以及户外活动的时间来影响。

近视75度，一般的视力在0.3到0.56左右。 近视75度属于小度数的近视，这种小度数的近视是由于角膜的前后直径增长，导致屈光系统所形成的光斑投影于视网膜之前称为近视。因此近视是由于眼球的增长引起，而七十五度近视，属于较小的近视度数，一般的近视这度数对视力的影响较小，而视力是眼睛看东西所能看到的度数称为近视度数和视力度数，这两者是不同的概念，需要电脑验光和进行视力检查来确定，大约近视75度，对视力影响较小，视力可以达到0.3到0.6之间。因此，近视75度是否配眼镜与是否影响日常生活有关。

裸眼4.0视力一般，代表400度到800度近视，4.0的裸眼视力和其近视度数是不呈正相关性的，所以单纯从裸眼视力来判断近视度数是不精准的。当裸眼视力达到4.0时，需要及时到眼科视光门诊，先进行裸眼视力测定判断是否能够达到相关年龄标准。如果不能达标，则需要进一步进行散瞳验光检查，通过散瞳可以充分的放松睫状肌暴露真实的屈光度数，排除假性近视成分。并且给予精准的屈光矫正治疗。一般多使用框架眼镜是配矫正治疗或是角膜接触镜是配矫正治疗，判断。矫正视力是否能够达到相关年龄标准，如果依然不能达标则判断为弱视。需要进一步进行弱视恢复训练，一般多采用精细仪训练及多光谱仪照射刺激训练。通过矫正视力和裸眼视力的判断，才可以知道其度数的大小。

眼睛视力0.15，一般是近视超过1000度的临床表现。 眼睛视力在0.15时是很低的，裸眼视力，但是裸眼视力和近视度数并不成正相关性，所以需要判断0.15视力是多少度，需要进一步进行散瞳验光检查。一般首先要到眼科门诊，先进行裸眼视力测定判断裸眼视力是否能够达到相关年龄标准，如果不能达标，则需要进行验光检查。一般要经过散瞳，充分的放松睫状肌暴露真实的屈光度数。并且给予精准的屈光矫正治疗。一般多采用框架眼镜是配矫正治疗或是角膜接触镜是配矫正治疗，可以有效的提高矫正视力，如果矫正视力依然不能够达到相关年龄标准，则判断为弱视，或是存在眼底视网膜疾病需要进一步进行眼底疾病的排查以及弱视恢复训练来有效的提高矫正视力。

吃糖是不会加重近视的，吃糖主要会造成血糖升高，而且会造成脂肪堆积，并不会引起屈光状态异常，所以吃糖是不会引起近视度数增长的。 近视的发生一般多是由于眼轴生长过度，造成视网膜入射光线不能在视网膜上形成有效焦点，而是落在视网膜前所造成的视力湿功能减退。所以，当近视发生时，首先需要到眼科视光门诊，先进行裸眼视力测定判断裸眼视力是否能够达到相关年龄标准，如果不能达标，则需要进一步进行散瞳验光检查，通过赞同才可以充分的放松睫状肌暴露真实的屈光度数，并且判断屈光性质，给予精准的屈光矫正治疗，并且提高矫正视力，另外，要进行局部的眼底霜膜疾病检查。判断是否存在眼底疾病，由于眼底疾病依然会造成近视的发生，所以需要及时给予相应处理。

近视度数稳定而不再增加，大约需要到16到18岁以后，才能够逐渐稳定。 近视是由于眼球的前后直径增长，导致屈光系统所形成的光斑投影于视网膜之前称为近视。发生近视后应当进行佩戴眼镜进行矫治，同时注意不正确的用眼姿势和用眼习惯，增加户外活动，多进行乒乓球等预防近视进展的活动。来防止近视度数增加，一般近视度数增加与这些因素有关，同时也和基因以及身体的生长发育有关，大约青春期过后生长发育停止后，一般近视度数增长的速度会放慢，直到眼睛16到18岁以后，用眼的幅度减轻，才能够导致近视度数的不再增加。

-1.75是175度近视。 属于轻度近视，仅是根据度数分类，可分为第一轻度近视是小于等于300度；第二中度近视是325度到600度；第三高度近视是大于600度。近视的临床表现远距视物模糊，近距离视力好。近视初期常有远距视力波动，注视远处物体时眯眼，由于看近时不用或少用调节，所以集合功能相应减弱，宜引起外隐斜或外斜视。近视采用凹透镜进行矫正，对于病理性近视，则需要对眼底病变的具体情况进行相应的处理。

防蓝光眼镜一般不会引起近视。 戴防蓝光眼镜主要是滤掉自然线中的蓝光，防止蓝光对眼睛的晶体以及眼底形成损伤，避免引起眼睛的疲劳等情况，因此，带防蓝光的眼镜一般主要是防护眼部，避免光线刺激，避免黄斑病变和白内障等情况发生，缓解眼部的疲劳，一般防蓝光的镜片不会引起近视度数的增加，一般也不会引起近视的发生。发生近视后，一般要考虑长时间近距离用眼以及存在了眼轴的增长而引起的屈光不正。因此，在临床上防蓝光眼镜主要是滤掉生活的蓝光与平光眼镜和近视眼镜可以进行一同佩戴，但是防蓝光眼镜不会引起近视度数的增加和是否发生近视，这与眼睛的本身屈光状态有关。

近视1000度，一般会遗传给孩子。 近视是一个复杂的问题，包括基因遗传和后天的生活学习环境有关。如果有1000度以上的近视，一般可以遗传给孩子，但是是否发生近视与孩子的用眼习惯、是否长时间近距离用眼以及有无注意预防近视等情况，后天因素决定近视的发生的时间和是否发生，但是近视有一定的遗传倾向，也与出生后的生活和学习环境有关。因此在临床上，家里有1000度以上近视，她的孩子应当注意疲劳用眼和长时间近距离用眼，防止近视的易感基因发挥异常而导致近视的度数增加，因此近视1000度可能会遗传给孩子，但是是否发病与孩子的生活学习环境有关。

100度近视一般需要给予低浓度阿托品散瞳以及注意用眼姿势、不要疲劳用眼等进行恢复。 100度近视，可能是为调节性的近视，临床将调节性的近视称为假性近视。因此，在临床上，100度近视可能没有明显的临床症状，一般可以不选择佩戴眼睛进行矫治，但是应当增加每天户外两小时活动，同时从学习姿势以及不要长时间疲劳用眼等情况上进行注意，同时可增加乒乓球、羽毛球以及每天两小时户外活动等运动和活动来防止近视度数的增加，但是对于真性的100度近视，因为眼轴的增长引起，一般不能恢复，一般预防进一步加重为主。因此100度近视一般需要防止近视度数进一步增大，来帮助其恢复。

近视170度一般不能够进行恢复，但是可以通过佩戴眼镜进行矫治。 近视是由于眼球的前后直径增大，导致屈光系统所形成的光斑，投影于视网膜之前称为近视，因此，真正的近视是由于与眼轴的增长引起，因此近视发生后，无论是通过药物，按摩等方法，均不能够导致近视度数往下降低而恢复。因此，发生近视后，应当给予及时配戴眼镜进行矫治，同时局部按摩，防止疲劳用眼，或者不正确的用眼姿势就要进行纠正，对于婴幼儿要增加每天的户外两小时活动，防止近视度数进一步增加，本身已经形成的近视度数，一般不能够进行恢复。

300度近视不严重。近视根据度数分类，可分为轻度近视制度数小于等于300度，中度近视是在325度到600度高度近视是大于600度。300度近视，属于轻度近视不严重，仅是根据眼部是否发生病理变化，可分为单纯性近视。近视度数一般在600度以内，大部分患者的眼底无病理变化，用适当的镜片即可将视力矫正至正常病理性近视。此类近视患者近视度数通常超过600度，除远视力差外，常伴有夜间视力差飞蚊症。漂浮物，闪光感等症状。眼部组织还会发生一系列病理变化出现，如黄斑出血，视网膜下新生血管膜周边部格子样或囊样变性。

十岁孩子近视一般需要配框架眼镜或是角膜接触镜进行提高视力的治疗。 一般十岁孩子发生近视多为真性近视，近视的发生多是由于眼轴生长发育过度，造成视网膜入射光线落在视网膜前，而不能在视网膜上形成单一有效的焦点，从而造成了裸眼视力的功能减退。所以需要及时给予散瞳验光检查，一般通过散瞳可以充分的放松睫状肌暴露真实的屈光度数，并且给予精准的屈光矫正治疗。一般十岁孩子多先进行框架眼镜适配治疗，通过框架眼镜来判断矫正视力是否能够达到相关年龄标准。如果矫正视力依然不能达标，则判断为弱视，需要进一步进行弱视恢复训练，并且要排查是否存在眼底视网膜疾病。另外，在十岁孩子时，可以进行角膜塑形镜的佩戴，有效的遏制近视度数的增加。

检查小朋友是否近视，应挂眼科。 大于三岁，就可检查视力。儿童视力是3到5岁，视力应该0.4到0.5视力在0.5以上的，6岁应在0.8以上，八岁就可以达到正常视力1.0。双眼都要检查视力，先挡住一个眼检查另一个眼，先右后左，一般建议儿童检查视力使1.0视标与儿童眼睛的水平是一致的，如果检查出来，儿童视力低下，则应该散瞳验光检查儿童是由于什么原因造成视力低下，如果是弱视和屈光不正，及时诊断，及时治疗，这样才能避免引起严重的并发症。

近视一般不会导致频繁的眨眼。 频繁的眨眼，常见于干眼症、结膜炎等及眼表的疾病，尤其是干眼症和眼睛的疲劳，会引起眼睛的干涩、磨痛不适等症状，因此，一般通过眼睛的眨眼，使眼睛获得重新的内膜，分步来减轻眼部的刺激症状，因此常见于疲劳用眼或者长时间近距离用眼，熬夜，精神紧张等会引起眼表的干眼症，表现为眨眼、眼部干涩、结膜充血等症状，需要给予充分的休息或使用玻璃酸钠等人工泪液药物进行治疗，还见于结膜炎。而单纯的近视是由于眼睛的屈光度不一样而引起视力下降，这种近视一般不会引起眨眼，但是可以引起视力下降等情况，因此频繁的眨眼，要考虑干眼症和眼部的炎症性疾病。

近视在眼科医院应当挂小儿眼科以及视力矫正专科进行诊断和配戴眼镜，近视在临床上发生率较高，主要是由于眼球的前后直径增长，屈光系统所形成的光斑投影于视网膜之前称为近视，近视一般可能伴随有斜视或弱视，因此对于小朋友的近视，一般到医院，首先先到小儿眼科进行除外斜视和弱视的情况，以及检查眼睛的结构，然后进行散瞳，同时进行到视力矫正专科进行电脑验光，剪影验光以及试戴镜片和最终的配戴镜片，因此，近视在医院应当挂小儿眼科和视力矫治专科进行就诊和配戴眼镜矫治近视。

看电视真的会近视。 看电视多了之后会造成睫状肌痉挛，引发睫状肌功能下降，造成调节力减低，视力下降并且形成近视。由于近视的发生多是由于眼轴过度生长，造成了视网膜入射光线不能在视网膜上形成有效单一焦点，而形成的视力下降，视功能减退等表现。所以，眼轴一旦拉长，其近视度数是不可逆转的，通过看电视的活动会造成眼轴的过度生长，形成近视表现。 当发生此症状时，首先需要到眼科视光门诊进行裸眼视力测定，先判断裸眼视力是否能够达到相关年龄标准。如果不能达标，则需要进行散瞳验光检查，通过散瞳可以充分的放松睫状肌，暴露真实的屈光度数。判断是否存在近视，需要给予框架眼镜适配矫正治疗。