近视眼需不需要长期佩戴眼镜呢，一方面是要看近视的度数，目前认为200度以下的近视，由于对裸眼视力造成的影响不是很大，所以无需长期佩戴。这选择性的就可以在上课或者工作的时候戴，看近处如读书的时候不需要配戴，但是如果近视的度数超过了200度甚至更高，在这种情况下，裸眼视力就比较差。无论在什么情况下看东西都比较模糊，所以在这种情况下，建议需要长期佩戴眼镜。在平时能保持良好的视觉质量。因为配戴眼镜的目的除了矫正屈光不正清晰视物外，另外一个重要的作用就是防止造成眼睛的调节和集合功能失去平衡，所以，如果度数较大的话，一直佩戴眼镜，会看的比较清晰也比较清除，不会导致眼部疲劳的发生，而且这样也能够减缓近视发展的速度，所以如果眼睛存在近视，需要到正规医院进行验光，并佩戴眼镜。

判断自己近视的度数大致是要通过眼睛近视的程度进行判断，一般明显的视力下降，近视度数在200度左右。 近视在临床上比较常见，近视以后主要是由于眼睛看东西模糊等视力下降的情况，如果没有明显的视力下降，近视度数一般较小，大约在100度以内。如果出现较明显的看东西模糊，就会说明眼睛的视力进一步发展，达到将近200度左右。如果眼睛看东西，近距离也出现了模糊，这种情况，眼睛近视的程度一般在400度以上，因此可以通过眼睛看东西的远近以及模糊程度大致的进行度度数的评定，但是近视具体的度数需要进行电脑验光检查，尤其是青少年儿童电脑验光，尤其是散瞳后电脑验光能够获得眼睛准确的度数，尤其是能够排除眼睛的自我调节而获得准确近视度数。

判断眼睛是否发生近视，主要根据是否出现眯眼看东西等视力下降的临床症状，也要根据电脑验光结果的方法进行判断。近视在临床上比较常见，主要是由于眼球的前后直径增长，导致眼睛屈光系统所形成的光斑投影在视网膜之前成为近视。发生近视以后，一般会引起眼睛视力的下降，因此判断眼睛是否近视可以粗略的使用眼睛的视力是否够用进行判断，如果出现了眯眼看东西、看远处模糊等情况时，对于这种引起了视力下降的一般考虑存在近视。但是具体的眼睛近视的度数以及是否需要佩戴眼镜，则需要进行电脑验光来获得准确的眼睛的近视度数，尤其是青少年要给予散瞳进行电脑验光、检影验光等方法来确定眼睛的近视度数，帮助眼睛佩戴眼镜来以及视力的恢复。

散瞳验光的目的是治疗眼睛的近视，这种说法是正确的。 因为只有散瞳以后，尤其是青少年、儿童才能获得准确的近视度数用于治疗。散瞳是使用散瞳药物帮助眼睛的瞳孔散大、麻痹眼睛的睫状的调节剂的调节来获得眼睛的准确的电脑验光结果，尤其是青少年患者由于存在自身过强的调节，单纯的电脑验光不能获得准确的电脑验光结果。因此，对于眼睛的近视度数容易出现较大的误差和偏差，尤其是六岁以下的儿童，因此对于年龄较小的青少年、儿童一般存在眼睛屈光不正时要给予散瞳药物进行散瞳，散瞳后充分的麻痹眼睛的睫状肌，来获得准确的电脑验光结果。根据电脑验光结果的屈光度数来选择是否佩戴眼镜以及佩戴什么样的眼镜进行治疗。因此，散瞳验光的目的就是用于治疗眼睛的近视，这种说法属于正确的。

判断眼睛是否近视，一般需要电脑验光进行检查。 电脑验光能够测算眼睛的准确的屈光能力，包括近视、远视以及散光的度数，来根据电脑验光结果进行检验验光，试戴镜片来确定最终的度数，帮助视力的提升。近视在临床上比较常见，主要是由于眼球的前、后直径增长，导致眼睛屈光系统所形成的光斑投影在视网膜之前，称为近视。近视会引起眼睛看东西模糊、视力下降等症状。因此，判断是否近视可以根据视力进行粗略的判断。如果出现了看远处模糊，考虑可能存在近视，一般需要新电脑验光检查来确定，对于青少年儿童应当在散瞳验光来检查。同时要根据具体度数可以选择试戴镜片，检影验光以及眼科检查，排除引起视力的其他疾病，而确诊眼睛的近视。

近视的重要危险因素一般包括先天的遗传倾向和后天的环境因素。 比如长时间近距离用眼而引起，近视在临床上比较常见，主要是由于眼球的前后直径增长，导致眼睛屈光系统所形成的光斑投影在视网膜之前，称为近视。近视的发生与先天的遗传倾向有关，父母均存在近视的，孩子发生近视的概率要高，说明近视容易携带易感基因，但是是否发病取决于后天的环境因素。环境因素主要是长时间的近距离用眼，户外活动较少而引起，导致眼睛过度调节而引起近视的发生。因此，对于近视已经发生的患者或者要防止近视发生的，应当给予积极的户外活动，保证每天两小时以上。同时，一定要纠正不正确的用眼习惯，避免眼睛长时间的近距离使用，或者仰卧为黑暗光线下看手机等情况，都会导致眼睛近视的发生以及近视度数的增长。因此，对于近视的患者，应当积极的防治。

125度，如果引起了视力下降的症状，就需要佩戴眼镜。 如果没有引起视力下降的症状，就可以暂时不佩戴眼镜。八岁小朋友近视125度属于轻度近视，但是轻度近视是否需要佩戴眼镜，主要取决于视力是否够用，也就是在临床上能否出现看东西模糊等症状。如果出现了看东西模糊的症状，就需要佩戴眼镜。因为出现看东西模糊的症状时，患者就会出现过度的疲劳用眼，这种过度的疲劳用眼会导致眼睛近视度数的持续增长，而形成高度近视。虽然近视会随着年龄增长而增长，但是一般年龄增长的幅度，近视度数小于100度以内。因此，对于临床近视度数超过100度以上，每年增长度数超过100度以上的就考虑是由于眼睛过度调节而引起，因此要佩戴眼镜。同时要纠正不正确的用眼习惯以及增加户外活动，来延缓近视度数的增长。

小学生一般不近视才是最正常的最好的结果。 任何度数的近视都会引起视力下降，尤其是100度以上，因此小学生不应近视，应当增加户外活动，避免长时间近距离用眼，纠正不正确的用眼习惯，进行密切的、科学的进行眼睛视力防护，防止眼睛发生近视而获得清晰的世界。因此小学生在十岁以前一般不出现近视度数为最佳，但是在临床上，以目前的生活环境很难出现不近视。因此，对于十岁以前的小学生近视的度数一般在200度以内的轻度近视为最佳。如果小学生就出现了200度以上的近视，会导致将来形成高度近视，因此小学生的度数一般没有最好在200度以内也是可以接受200度以上，应当高度警惕，形成高度近视发生。

一般近视度数在200度左右。 具体需要行电脑验光进行判断，近视在临床上比较常见，近视主要的症状就是看东西模糊，引起的视力下降。但是眼睛的视力和近视的度数，它们之间有一定的联系，但是并不是必然的现象。因为眼球本身存在自我调节，并且每个人的自我调节能力并不相等。因此，在临床上常常见到相同视力的患者，近视的度数不一致。同时，相同度数的近视患者，他的裸眼视力也不相等，因此近视的度数和眼睛的视力是有一定的关系，但是没有直接换算的方法，只能通过电脑验光进行判断。因此，小孩子4.5的视力，近视度数大约在200度左右，具体的度数需要行电脑验光进行检测，对于小朋友需要进行散瞳以后，再验光来获得准确的结果。

近视的重要危险因素包括先天的遗传因素以及后天的环境因素两大类。 先天遗传因素一般不可更改，而后天的环境因素，在临床上是需要进行控制的。因为近视是否发生与遗传因素存在一定的关系，但并不是必然，因此，近视是一个多基因的相互影响的一种结果，环境因素主要包括长时间的近距离用眼以及没有增加户外活动，导致眼睛过度调节而引起眼睛的近视。因此，对于近视的患者，主要是避免长时间近距离的用眼，避免眼睛的过度调节，比如佩戴隐眼镜纠正眼睛的近视，同时要避免长时间的近距离看书或者仰卧位看手机等。同时，要增加户外活动，户外活动能够改善眼睛的调节状态，减轻眼睛的近视。主要包括增加户外活动，每天两小时，多进行乒乓球、羽毛球等运动，来防止近视度数的发生以及进展。

引起近视度数加深的原因，主要包括没有通过佩戴眼镜矫正不正确的用眼或者纠正不正确的用眼习惯，没有增加户外活动引起。 近视在临床上比较常见，主要是由于眼球前后直径增长，眼睛屈光系统所形成的光斑投影在视网膜之前称为近视。近视发生以后，应当通过佩戴眼镜来防止眼睛近视的度数增长过快，如果研究近视度数的增长与年龄有存在的关系，如果增长过快一般要通过佩戴眼镜等方法进行矫正。如果近视度数增长，还要避免长时间的近距离用眼，防止眼睛近距离用眼引起的疲劳，同时要增加每天户外两小时活动，多进行乒乓球，羽毛球等功能锻炼来延缓近视度数的增长。因此，引起近视度数增长的原因是避免过度眼睛用眼，防止长时间近距离用眼等。同时对于存在近视的要配戴眼镜，防止眼睛过度调节而引起。

手术以后还是会再次发生近视。 主要是由于长时间的近距离用眼或者眼睛近视度数增长的幅度并未停止，因此会再次发生。近视在临床上比较常见，主要是由于眼睛屈光系统所形成的光斑投影在视网膜之前称为近视，近视发生以后，主要引起的症状是视力下降，人工晶体植入是一种适合于较大度数的近视，尤其是近视的度数大于1000度以上，或者眼球的角膜变薄，不能通过飞秒激光和准分子激光进行手术时，可采取植入人工晶体的方法进行矫正，但是人工晶体植入手术以后，如果眼睛近视度数的存在持续增长或者年龄做手术时小于18岁，这种情况会导致眼轴继续增长，近视度数继续增长，而目前的手术量不能预测以后新增长的手术近视量，因此仍然会新的出现眼睛的近视。

近视的患者，特别是高度近视的患者之所以不能献血，就是因为在献血的过程中会改变血液的流变学，这个时候就容易对眼底的血液循环造成影响，容易出现眼底的病变，所以高度近视的患者献血还是非常危险，这一点一定要注意。 现在近视的发病率非常的高，很多孩子小小年纪就已经出现了高度近视或者是超高度近视，所以一定要积极的预防，平时一定要养成良好的用眼习惯，作息习惯和饮食习惯，不要长时间看手机，电脑也不要长时间的熬夜，最好还是多向远处眺望一下，多看一些绿色的植物，这样就有助于眼部的放松。

4.9相当于近视的度数大约在100度以内，属于小度数的近视。 但是是否近视，需要行电脑验光才能知道。近视和近视的视力是两个不同的概念，视力是眼球看到物体的能力，而近视是眼睛的屈光度。虽然近视度数越大视力越差，但是由于存在较大的自我调节能力，近视和度数之间没有必然的联系，因此。视力4.9就属于轻度的视力下降，这种常见于没有近视或者100度以内的小度数近视，因此需要行电脑验光进行检查，来明确度数，对于青少年儿童，要警惕，要形成真正的真性近视。因此要严格注意用眼，防止长时间、近距离看书等以及增加户外活动，防止近视度数的持续增长而导致视力进一步下降。必要时根据具体的视力情况，可选择佩戴眼镜进行矫正治疗。

视力0.81，一般可能不存在近视或者存在非常小度数的近视。 一般需要电脑验光，才能确定大约近视度数在50度左右。视力和近视的度数，两者之间有一定的关系，但没有必然的联系。因为人眼睛看东西，一方面有屈光度决定，另一方面存在较大的个体差异，比如自我的调节能力。因此，视力0.8，这个时候没有近视或者近视的幅度非常小，需要行电脑验光才能观察到。这种近视的度数一般见于小度数的近视，近视度数大约在50度左右，刚刚发生临床症状，因此对于这种小度数的近视，如果确定是近视，就需要进行充分的按摩，增加户外活动，同时纠正不正确的用眼习惯，防止近视度数的增长。要警惕，真正近视一旦形成是不能恢复的，因此，严格注意用眼，防止形成真性近视，是目前最主要的治疗措施。

角膜塑形镜可以暂时治疗近视，对于已经形成的近视度数不能够恢复。 因此角膜塑形镜在佩戴期间可以治疗，停带之后会恢复。近视在临床上比较常见，主要是由于眼球前后直径增长，导致眼睛屈光系统所形成的光斑投影在视网膜之前称为近视，近视发生以后可以通过配戴眼镜可以进行矫正，而近视通过佩戴的塑型隐形眼镜对于近视的治疗一般没有帮助，因为佩戴期间能够治疗隐形通过治疗近视，但是对于已经形成的近视本身没有削弱的作用，因此在临床上主要用于近视度数增长过快的儿童能够通过佩戴眼睛，延缓近视度数的增长，对于已经形成的近视度数，一旦停止佩戴就会恢复到原来的状态。因此，角膜塑形镜不能够治疗近视，只能暂时的治疗近视，主要用于防止近视度数的增长。

近视100多度，一般可以通过佩戴眼镜进行矫正。 成年以后根据具体度数，不愿戴眼镜的，可以做角膜激光手术摘除眼镜。近视在临床上比较常见，100多度的近视属于轻度近视，轻度近视的患者一般要佩戴眼镜来矫正视力。如果眼睛视力较差，要警惕弱视的发生。佩戴眼镜矫正视力能够延缓近视度数的增长，尤其是青少年患者避免长时间近距离的看书等，纠正不正确的用眼习惯。同时多进行户外活动，保证眼睛的充分松弛，然后对于青少年要警惕近视度数的持续增长。如果单纯的100多度近视，成年以后根据自己的意愿，可以选择角膜激光手术摘掉眼镜，也可以选择佩戴眼镜进行矫正。100多度一般是真性近视一旦形成是没有办法完全消除的。

近视激光手术首先要满足年龄18周岁以上，且最近两年度数加深控制在50度以内。 在做激光手术前，患者要做详细的眼部检查，包括视网膜、眼压、屈光度数、角膜厚度和曲率等，然后医生会综合评估手术各个环节的安全性，再做最后的决定能否手术。通常普通近视激光屈光手术治疗近视度数上限不超过1200度。如果角膜比较薄，切削相应度数角膜厚度后，角膜剩余厚度不能达到安全范围，可以采用其他对角膜厚度无明显要求的屈光手术方式，如角膜上皮瓣下激光手术，即EK手术，或者有晶体眼晶体植入手术，也叫ICL手术来完成屈光手术，以达到摘掉框架眼镜的目的。

临床控制近视的措施： 预防近视最好的方法是生活习惯的改变，避免长时间接触电子类产品，不在光线昏暗场所下学习以及注意眼部卫生等，得了近视以后可以经过医院正规散瞳和配镜矫正治疗，如100到500度左右，散光在75度，小于150度的患者可以适当验配角膜塑形镜，主要作用是减缓近视的加深，甚至可以控制近视不加深，治疗性眼镜，如渐进多焦镜、双焦镜等，建议到正规的医院眼科，由医生指导后进行购买。

儿童裸眼视力0.5，如果单纯是由于近视引起的，应该在近视200-300度之间，属于低度近视。但是患儿在近视的同时，往往会伴有散光，所以具体眼睛的屈光度数，必须要到医院进行准确的医学验光，才会有非常明确的检查诊断结果。 特别对于青少年儿童来讲，由于眼睛调节较强，一定要通过散瞳验光才能配镜，单纯从视力检查的角度来判断屈光度数是片面的、不精准的。如果通过此种方式来配戴眼镜，极易造成戴镜后不清楚、不舒服的症状。散瞳验光后超过100的屈光不正都必须通过镜片矫正，否则屈光度数会增加更快，甚至会引起弱视。