眼睛裸眼视力0.5，相当于眼睛近视的度数在200度左右。 眼睛的视力和大小一般和眼睛的近视度数存在一定的关系，但是并不是必然的联系，因为每个人的眼睛均存在自我的调整，并且调整大小，存在较大的个体差异，因此，如果视力0.5大约近视度数在200度左右，但是每个人的近视度数可能并不一致，因为每个人的眼睛调节的能力不同。对于眼睛近视都是100度的患者，他们的视力并不是都是到0.5或0.6可能相差较大，这就是眼睛的自我调节，在发挥作用，因此对于眼睛视力0.5，那么近视的度数大约在200度，一般需要行电脑验光，尤其是青少年应当散瞳后电脑验光来获得眼睛的准确近视度数，一般出现视力下降的，应当选择佩戴眼镜进行矫正。

1000度的近视，如果是青少年应当佩戴眼镜纠正不正确用眼，必要时手术进行预防，成年人可以通过眼内植入手术治疗。 1000度的近视，在临床上属于超高度近视，这种近视会导致眼睛镜片较厚，佩戴眼镜不舒适，并且眼睛容易由于眼球前后直径过度的增长会引起眼睛度数的持续增长，以及出现眼睛的周边视网膜出现变性，黄斑劈裂等高度近视的眼底改变。因此，对于1000度的超高度近视，如果是青少年一般要佩戴眼镜进行补钙，必要时使用低浓度阿托品点眼或者佩戴角膜塑形镜来防止近视度数的增长。以及纠正不正确的用眼习惯等，避免近视度数进一步增长，如果是成年人的1000多度近视，一般要通过佩戴眼镜，根据患者自己的意愿，可以选择角膜的激光手术或者眼内植入人工晶体的方法来摘掉眼镜，同时要防止近视度数的持续增长，要注意纠正不正确的用眼习惯，多进行户外活动为主。

现在小孩近视的主要原因有以下几点： 第一是遗传因素，第二是环境因素。遗传因素，主要是看父母双方是否患有极是假如父母双方有一方患近视，孩子要比父母没有近视的孩子，患近视的可能性要增加三倍，如果父母双方都有近视，危险性就增加到六倍以上，这是遗传方面。第二个是环境因素，主要是指有没有不良的一些用眼习惯，有没有持续近距离用眼的时间过长，过度的使用电子产品。在看书的情况下，灯光比较昏暗，晃动的车厢看书，这些环境的不良因素都会导致近视的发生和发展，所以一定要注意孩子的用眼习惯，看见30分钟以后向远处望5到10分钟，适当的进行户外活动。

700度近视是严重的，属于中高度近视范畴。 会引起视力及近视力明显下降，并且造成视觉功能减退，视觉质量改变会影响生活质量，所以需要及时进行屈光检查，并且给予框架眼镜或角膜接触镜适配矫正治疗，必要时要采取手术治疗。首先先要到眼科视光门诊进行裸眼视力测定，判断裸眼视力是否能够达到相关年龄标准。如果不能达标，则需要进行散瞳验光检查，通过散瞳，可以充分的放松睫状肌，暴露真实的屈光度数，并且排除假性近视成分，给予精准的框架眼镜或角膜接触镜适配矫正治疗，提高矫正视力，保障眼睛在正常的视觉质量和屈光状态下生长发育，避免近视度数的进一步增长，避免高度近视眼以及病理性视网膜疾病的发生，严重时要进行角膜激光手术或眼内晶体植入手术进行治疗。

近视形成的原因包括先天的遗传倾向和后天的环境因素，比如长时间的近距离用眼等相互作用而形成眼睛的近视。 近视在临床上比较常见，主要是由于眼球前后直径增长，眼睛屈光系统所形成的光斑投影在视网膜之前称为近视。近视发生以后，需要给予佩戴眼镜进行矫正治疗，避免眼睛过度调节而引起近视度数的增长。近视的原因一般并不太明确，主要的原因包括先天的遗传倾向，也就是父母存在高度近视的子女，也有发生近视的概率比正常人要高，但是并不是必然。而后天的环境因素，比如长时间的近距离用眼等，能够导致近视的发生，因此它是一个比较复杂的形成过程，确切的病因并不关并不明确，与巩膜的变薄，软化，眼轴的过度增长疲劳用眼，不正确的近距离用眼等有致密的关系，应当给予防护，防止近视的形成和加重。

近视的主要原因主要是先天的遗传因素和后天的环境因素，比如长时间近距离用眼等相互作用而形成。 近视在临床上比较常见，在我国青少年发生近视的比例相当高居世界首位。因此，属于国家的战略主要是防控近视，要从零到六岁开始。因此，近视的原因，因为相当复杂，并不能明确地进行表述。他们主要包括两大类，一方面是先天的遗传倾向，也就是父母存在高度近视的，孩子发生近视的概率要高，但是并不是必须发生。环境因素主要是通过长时间的近距离用眼，仰卧未玩手机等，能够诱发青光眼的发作。因此，对于青光眼和眼睛近视的发生和防控主要是多进行户外活动，避免不正确的用眼习惯，比如长时间近距离的看书等，防止引起眼睛的过度调节而导致近视的发生。同时，对于已经发生近视的，应该配戴眼镜矫正，避免眼睛过度调节。

低度的近视一般在300度以下，又称为轻度近视。 这种近视，一般没有明显的近视病变，需要佩戴眼睛进行治疗，低度近视，在临床上比较常见。大多数人的近视度数在300度以下，这种小度数近视又称为低度近视和轻度近视。这种小度数近视，没有眼睛的眼底近视性病变，因此只需要根据具体的视力，一般需要选择佩戴眼镜进行治疗。尤其是近视的度数在100度以上，出现了视力下降等症状，需要给予佩戴眼镜帮助眼睛获得良好的视力，同时防止由于眼睛屈光不正，眼睛过度调节，这种过度调节，会导致近视度数的增长，因此应当佩戴眼镜进行治疗。低度近视并不可怕，但是如果发生在青少年，则会随着生长发育，眼睛过度调节等不正常用眼习惯，而近视度数逐渐增长，最终可能会形成高度近视，因此，应当进行注意。

近视吃叶黄素能有效地缓解眼睛疲劳和提高眼底视网膜神经细胞功能。 叶黄素是一种类胡萝卜素，有较强的抗氧化作用，但却不能在人体内自行合成。现代生活中，人们大多长时间接触人造光源、高能蓝光等有害光源，对人眼的慢性伤害越来越严重，期间会大量消耗叶黄素，叶黄素同时也能有效地缓解长期用眼造成的视疲劳和眼干涩。 所以正常人必须每天补充一定量的叶黄素，特别对于患有干眼症、高度近视眼底病变，黄斑病变的人群，是非常有必要的。 日常生活饮食中叶黄素含量较多的食物有菠菜、莴苣、秋葵、蛋黄、玉米、南瓜、木瓜、橘子、桃子等。

长时间的近距离看电视，尤其是青少年患者，容易诱发近视的发生。 近视在临床上比较常见，主要是由于眼球前后直径增长，眼睛屈光系统所形成的光斑投影在视网膜之前称为近视。近视一般是由于先天的遗传倾向以及后天的环境因素引起。环境因素，主要是长时间的近距离用眼导致眼睛的过度调节，而引起近视的发生，因此，对于看电视。尤其是较近距离的长时间看电视，能够诱发眼睛近视的发生，因此对于这种情况，一般要选择佩戴眼镜，纠正不正确的用眼习惯。避免长时间的近距离看手机，看电视。或者长时间的读书，写字都可以导致眼睛的过度调节，引起眼睛的疲劳和近视发生，应当多进行户外活动，多进行乒乓球，羽毛球等功能锻炼。帮助眼睛调节的恢复，防止形成近视度数的增长。

十岁孩子近视了，家长首先要了解孩子的是真性近视还是假性近视，如果真性近视，除了佩戴矫正外，无特效疗法。假性近视散瞳疗法带凸透镜，在学习或写字1到2个小时后，远眺大自然景色，使睫状肌调节松弛，坚持做眼保健操，每日3到4次。患者可以佩戴眼镜来治疗的，这样就可以得到很好的效果，这样不会造成视力的继续下降，同时眼睛的不适也是可以得到缓解的，同时，除了配镜之外，最好做眼睛保健操，外用珍视明目来点眼，这样就可以得到很好的效果。

眼睛出现近视以后，由于屈光力超过正常范围，所以外界的平行光线经过眼睛的屈光介质，形成物像以后，会落在视网膜的前面，眼睛看东西非常模糊，所以会导致看东西重影这种情况。 近视度数越大，这种症状就越明显，除了这种症状以外，还会出现眼部疲劳的现象，比如眼部疼痛，怕光流泪，前额部的头痛，头晕，阅读不能持久等症状，这都是典型的眼部疲劳表现，就是由于近视导致的，所以对于近视这种疾病，如果出现上述表现，一定要及早的佩戴眼镜来矫正近视，这样才能维持清晰的视觉质量，避免眼部疲劳的发生，并且一定要注意养成良好的用眼习惯。

近视500多度属于中度近视，虽然不算高度近视，但是差高度近视就100度了，所以也算严重。 轻中度的近视除了生活上的不便，看东西不清楚以外，眼底并不会出现近视的病变，而到了高度近视，随着度数的增加，出现眼底病变的几率逐渐增大，虽然不是100%出现，但是高度近视的眼底很容易并发黄斑出血，双膜脱离等严重的眼底病变。500度近视比高度近视600度，只差100度，所以一定要控制。生活习惯，看见30分钟以后向远处望5到10分钟，不要熬夜，在写作业和写文件时一定要注意光的强度不能太亮，也不能太暗。

孩子近视800多度，一般需要给予规范的配戴眼镜，同时纠正不正确的用眼，增加户外活动。必要时佩戴角膜塑形镜进行治疗近视，在临床上比较常见，注意由于先天的遗传因素和后天的环境因素共同作用而形成近视。如果孩子的近视达到了800度，就说明孩子的近视属于高度近视，很容易形成900度以上的超高度近视，往往存在不可逆的近视度数的增长，对于这类孩子，我们要严格的防控近视度数增长的情况。 主要的方法是佩戴眼镜纠正眼睛的屈光不正，防止眼睛过度调节而引起近视度数的增长。第二要纠正不正确的用眼习惯，避免长时间近距离看书，避免眼睛过度调节。第三，增加户外活动，多进行乒乓球、羽毛球等功能锻炼，帮助眼睛调节的恢复，防止近视度数的增长。第四，必要的时候，可口服钙片使用低浓度阿托品点眼或者佩戴角膜塑形镜来防止近视度数的增长。

近视1000多度是可以用手术方式治疗，采用的方式可以为准分子激光手术、飞秒激光手术或者眼内屈光手术三种眼内屈光手术，包括有晶体眼的人工晶体植入术或者晶状体置换术。 不过，手术是有严格适应症，一定要满足以下条件才可以，第一，不能存在活动性炎症，比如角膜炎、结膜炎。第二年龄必须超过18周岁，近视度数稳定两年以上，两年之内度数一般不会发生50度以内的波动。第三角膜的厚度要超过460，瞳孔的直径一般不能超过七毫米。只有满足以上条件，说明具备手术指征。

近视不想做手术，可以配框架眼镜治疗。 近视眼目前治疗的主要办法就是框架眼镜、角膜塑形镜、隐形眼镜、手术治疗。近视主要是看近清楚，看远模糊，是眼轴变长造成。治疗近视眼主要办法就是改善近视眼的症状，目前医学水平对近视眼的眼轴治疗不了，所以得了近视眼，就应该正确用眼，减少近距离操作，避免视疲劳，如果不注意用眼，度数会逐步加深，或者是有眼部的并发症，因为高度近视眼的并发症还是比较多的，比如玻璃体混浊、玻璃体出血、视网膜脱离、视网膜裂孔、黄斑裂孔等。

小孩近视600度属于高度近视，首先要给孩子配置好准确度数的眼镜。 一方面是为了方便日常的生活，另一方面也是为了慢慢的矫正，然后可以选择给孩子进行手术矫正。定期去检查孩子的视力情况，并且随之改变镜片的度数，避免孩子在灯光过于强烈或是昏暗的环境下读书，提供柔和稳定的光线，眼睛疲惫时可以选择做眼保健操。家长要注意规范孩子读书写字的姿势，眼睛与课本的距离保持在33厘米左右，调整好孩子座椅的高度，看近30分以后向远处望5到10分钟，并且要定期做眼保健操，通过穴位的按摩矫正孩子的视疲劳，延缓儿童近视的发展。

近视吃叶黄素是有用的，但是只能够起到缓解视疲劳、放松睫状肌、延缓近视度数增加的作用，并没有完全根治近视的作用。 所以近视发生时还是要进行详细的屈光数据检查，视力检测屈光矫正治疗以及眼底视网膜疾病和眼表疾病的排查以及治疗，一般先要到眼科视光门诊，先进行裸眼视力测定，判断裸眼视力是否能够达到相关年龄标准。如果不能达标，则需要进行散瞳验光检查，通过散瞳可以充分的放松睫状肌，暴露真实的屈光度数，排除假性近视成分，并且给与框架眼镜或角膜接触镜，进行适配矫正，提高矫正视力，保障眼睛在正常的屈光状态下得到生长和发育，避免近视度数增加后形成高度近视眼以及病理性近视眼底疾病的发生。在18岁之后，可以采取角膜激光手术或眼内晶体植入手术来进行近视的治疗。

小孩儿100度近视，应该是散瞳，如果是裸眼视力良好，调解视力可以，可以主要以预防近视加重为主，如果是裸眼视力不好，大部分需要佩戴眼镜。 另外，主要的是预防近视的增长，减少视疲劳。平时可以每天三小时的户外运动多打乒乓球，羽毛球，这些球类运动。另外，在饮食上注意多吃胡萝卜、玉米、蓝莓、鱼肉、瘦肉等，尤其是海产品有助于眼睛的正常发育，另外减少视疲劳，六岁以下的儿童要尽量不要看电子产品，比如手机，电脑，电视等，如果要是非要看的话，时间一定要短，而且要保证不死盯着视屏，每分钟眨眼20次，如果有异常情况，应该及时去医院检查治疗。

600多度的近视属于高度近视，600度以上就属于高度近视900度以上属于超高度近视。 近视在临床上比较常见，近视是由于先天的遗传倾向和后天的环境因素共同作用，导致眼球的前后直径增长，眼睛驱光系统所形成的光斑投影在视网膜之前称为近视。近视是有一定的度数，一般来说300度以下为轻度近视，300到600度为中度近视600到900度为高度近视900度以上为超高度近视，因此600度就属于高度近视，高度近视，往往伴随有近视的眼底改变，比如视网膜周边的变性黄斑劈裂以及是神经的近视护等改变，同时高度近视容易出现视网膜脱落最佳矫正视力下降，弱视等情况，因此，对于600度以上的近视，应当给予佩戴眼镜并且高度防止近视度数的进一步增长。

儿童发生近视的主要原因有以下几点： 一，遗传性因素，遗传性因素来源于父母双方父母高度近视，具有一定遗传倾向，而一般的近视遗传性很小。二，用眼环境因素，长期过度近距离用眼导致的近视不良的用眼环境，如光线过敏，过暗或颠簸的环境里看书，都会导致孩子近视。此外不良的用眼习惯也会导致近视发生，如读写姿势，读写距离不正确。三，其他疾病如马凡氏综合症，斯蒂克勒综合症，这些可能导致孩子近视或者圆锥角膜，引发近视不断加重。