近视，两只眼度数相差较大，称为屈光参差，通过佩戴眼镜不同的度数进行矫正。 因此对于这种情况应当矫正，近视是由于眼球前后直径增长，导致进入眼内的光线经过屈光系统所形成的光斑投影在视网膜之前称为近视。一般情况下，双眼的近视度数大致相仿，如果两个眼近视度数相差较大者称为屈光参差。屈光参差需要佩戴眼镜进行矫治，一般根据不同眼睛的度数，选择相应的镜片进行矫正。如果相差较大，另一只眼睛存在弱视等情况，也需要佩戴眼镜进行矫治，一般随着发育，双眼的近视度数不会有太大的改变，但是应当佩戴眼镜，警惕视力较差的眼睛形成弱视，因此，对于屈光参差，要选择佩戴眼镜矫治。

八岁儿童200度近视，一般通过增加户外活动、眼部按摩，避免长时间、近距离用眼，积极佩戴眼镜进行控制。 近视是由于眼球前后直径增长，导致进入眼内的光线经过眼睛屈光系统折射后，投影在视网膜之前，称为近视。一般近视发生后，只能够通过锻炼来预防增长过快，已经形成的近视一般不能够恢复。因此，对于八岁的儿童发生200度的近视，应当警惕形成高度近视，因此应当给予功能锻炼，比如增加户外活动，每天保证两小时以及羽毛球、乒乓球等锻炼，增加眼部按摩等，延缓近视度数增长过快，同时避免长时间、近距离用眼以及注意学习姿势的纠正，佩戴眼镜，防止眼睛过度调节而增长；同时严重的增长过快，可以使用低浓度阿托品或佩戴硬性角膜塑形镜进行控制。

近视300度属于中度的近视，这种情况可以选择角膜的激光手术进行矫治质。 近视是由于眼球前后直径增长，导致进入眼内的光线投影在视网膜之前称为近视，一般对于300度的近视属于中度的近视。这个度数可以选择激光手术进行治疗，一般以准分子原位磨镶术进行治疗为主。300度近视可以选择的近视治疗方案较多，一般的常规方案是：一、不形成角膜瓣的Prk进行手术来获得清晰的视力，而降低远期的并发症，因此，300度的近视可以选择手术进行治疗，并且可以选择的手术方案较多，因此应当根据具体的眼睛角膜厚度状态来选择相应的手术方案。

高度近视，一般通过锻炼眼睛以及手术，才能够降低近视的度数，常规按摩等不能降低近视度数。 高度近视，在临床上比较常见，一般眼睛度数超过600度以上称为高度近视，高度近视一般是由于眼球前后直径增长，导致眼睛屈光系统所形成的光斑投影在视网膜之前称为高度近视。一般高度近视发生后，一般不能够通过按摩等方法将眼轴变短，只能通过配戴眼镜进行矫治，可以等到成年后选择眼睛的激光手术或者眼内植入人工晶体等方法来纠正眼睛的近视度数。因此，对于已经形成的高度近视，以预防高度近视进展为主，增加户外活动，避免长时间近距离用眼。防止近视度数增长过快，而不能将已经形成的度数进行缩短和降低。

经常带美瞳，一般不会引起眼睛的近视。 近视发生与基因和长时间近距离用眼有关，与是否佩戴美瞳没有关系，因此，对于近视一般主要是由于长时间的近距离用眼，这种会导致眼睛的过度调节，而导致眼睛近视的发生，因此对于这种近视，应当给予充分的休息眼部按摩，增加眼睛向远处眺望，避免眼睛疲劳和长时间近距离用眼，必要时可给予散瞳来对眼睛进行麻痹，来恢复眼睛的假性近视。如果眼睛眼轴增长后，引起了真性近视，一般这种的真性近视一般不能够恢复，应当根据具体度数和是否影响日常生活而选择佩戴眼镜进行治疗，可以佩戴角膜接触镜。但是，佩戴美瞳对眼睛的近视是否发生和度数增长情况一般没有影响。

青少年控制近视度数增长，一般通过物理和药物两种方式来控制，包括户外活动和使用低浓度阿托品等。 近视增长一般随着青春期的发育，近视的增长度数会逐渐增快，因此对于近视度数较高者，青少年容易演变成高度近视。防止近视增长最关键的是要从学习的姿势上进行纠正，不要长时间近距离的用眼，准确和标准的坐姿以及增加向远处眺望松弛眼睛的调节，来减轻度数进展过快，也可以增加户外活动，每天两小时以上。多进行羽毛球、乒乓球等运动来改善眼部的调节，延缓视力进展，如果近视度数每年增长较快的，可以使用低浓度阿托品类的滴眼液来个给眼睛的睫状肌松弛，避免视力度数增长过快，同时要积极的矫正眼睛的屈光不正，防止眼睛过度调节而导致度数增长过快。

延缓近视度数增长需要给予局部的物理治疗，注意学习姿势，增加户外活动和羽毛球运动，严重者可给予药物治疗。 延缓近视度数增长是一个比较长期的问题，首先，儿童处于青春发育期，必然会引起眼睛近视度数的增长，同时应当纠正孩子的坐姿，学习，长时间近距离用眼的时间，避免长时间的用眼，应当增加户外活动，目前常用的经典是2020，20是应当学习20分钟，眼睛向远处眺望20分钟来，让眼睛充分的休息，同时如果存在了近视，应当及时配戴眼镜矫正眼睛的屈光不正，如果眼睛近视度数增长过快，应当使用低浓度阿托品进行眼睛睫状肌的麻痹和松弛，一般在夜间使用，麻痹后充分松弛来防止近视度数增长过快，如果依旧过快者，可以行硬性的角膜塑形镜来改善角膜的曲率，防止近视度数增长过快。

父母都近视，对孩子是有影响的。 父母都发生近视，如果为先天性近视，则会存在基因遗传，如果为高度近视，则基因遗传的倾向更大，需要及时对孩子进行视力检测，并且必要时给予屈光矫正治疗。如果父母多为后天性近视，对孩子的影响不大，但是会造成家庭习惯不良，会引发孩子用眼姿势、用眼时长过长等临床不良习惯，造成孩子发生近视的几率增高。所以，父母如果都有近视，要及时带孩子到眼科视光门诊，先进行裸眼视力测定，判断裸眼视力是否能够达到相关年龄标准。如果不能达标，则需要进一步进行散瞳验光检查，必要时要进行眼底疾病排查，并且给予精准的屈光矫正治疗，保障孩子的眼睛在正常的屈光状态下生长和发育，避免近视度数的进一步增长。

想要恢复眼睛中度近视，一般需要进行视力测定，并且给予屈光矫正治疗，必要时采取手术治疗。 一般眼睛发生中度近视时，多指400度以上的近视，会造成远视力下降以及视功能减退，需要及时进行裸眼视力测定。先判断裸眼视力是否能够达到相关年龄标准，如果不能达标，则需要进一步进行散瞳验光检查，通过散瞳可以充分的放松睫状肌暴露真实的屈光度数，排除假性近视成分，并且给予精准的屈光矫正治疗。一般多采用框架眼镜适配矫正治疗或角膜接触镜适配矫正治疗，提高矫正视力，保障眼睛在正常的屈光状态下生长发育，避免近视度数的进一步增加。另外，要及时进行眼轴的测量，以及眼底疾病的排查，避免近视度数持续增长。必要时，要在18岁后进行角膜激光手术或眼内晶体植入手术来纠正近视。

近视加老花，需要佩戴两种眼睛近视度数，看远处是一种近视度数眼镜，而看近处需要佩戴老花镜度数眼镜。 一般看近处的多，跟随其年龄相关，可以判断其大概的眼睛度数一般43岁之后，每十年增长100度花镜度数，而近视的度数，则需要到眼科视光门诊进行裸眼视力测定以及屈光矫正治疗。 一般先判断远视力是否能够达到相关年龄标准，如果不能达标，则需要进行散瞳验光检查，通过赞同，可以充分的放松睫状肌暴露真实的屈光度数，并且给与框架眼镜或角膜接触镜，进行适配矫正治疗，有效的提高远视力，并且保障眼睛正常的屈光状态，如果存在近视，老花度数较大时可以采取渐进多焦眼镜进行适配矫正治疗。

小朋友眼睛的视力0.5，一般提示存在近视或者屈光不正等情况的发生。 小朋友的视力，尤其在六岁左右，应当达到正常的1.0，如果低于1.0，应当存在屈光不正或者弱视。因此对于这类的儿童应当进行电脑验光来获得眼球的屈光状态，如果眼睛存在屈光不正，应当根据具体的情况选择佩戴眼镜或者其她进行治疗。如果存在近视，对于儿童的近视，应当给予散瞳后再次进行验光来获得准确的近视度数，如果度数较大，已佩戴眼镜治疗为主，同时增加户外活动，避免过度的疲劳常用眼以及避免长时间近距离用眼，防止眼睛。存在近视度数增大的情况，因此对于小朋友视力0.5临床常见存在的症状是近视应当给予佩戴眼镜散瞳同时。增加户外活动，避免长时间的疲劳用眼，防止近视的增长过度。

两岁的孩子发生近视了，一般不能够恢复。 近视是眼球前后直径增长，导致进入眼睛的光线经过屈光系统投影在视网膜之前，称为近视。一般发生近视后提示眼球发育过早，这种情况随着身体和眼睛的发育，近视度数势必会增加，因此对于两岁就出现了近视，往往最终会形成的高度近视。因此，对于两岁的儿童发生近视了，一般不能通过药物点眼或者佩戴眼镜等恢复正常。但是应当积极地配戴眼镜，避免眼睛过度调节，同时增加户外活动，避免长时间近距离用眼，多进行羽毛球，乒乓球等功能锻炼以及必要时可以使用低浓度阿托品来预防近视的进展速度过快而演变成高度近视。因此，两岁发生近视一般不能恢复，但是应当给予积极治疗，警惕进展成高度近视。

近视度数对献血一般没有严格的要求。 因为没有太多的影响，但是对于高度近视，尤其是800度以上的，一般不建议献血。献血是通过首部采取外周的静脉血液，一般采取200到400毫升。一般这种采血对眼睛一般没有影响，一般的尤其是常规的近视度数兑现，没有影响，也没有要求，但是对于高度近视的尤其是超高度近视眼轴过长，可能存在眼睛的血液循环、供应不良，这种情况一般不建议献血，但是一般也影响不大，因为对于超高度近视，主要是眼轴的增长，而对血液循环一般影响较小。另外，对于眼部进行手术，尤其是近视眼出现视网膜脱离而采取的手术治疗后，一般不建议献血，因为用药以及体位限制，容易引起血液质量的下降。

儿童近视200度一般不能够矫正，但是可以佩戴眼镜进行矫治。 儿童一般发生近视后，主要由于先天性的遗传因素或者后天的过度疲劳用眼等原因共同引起。一般近视后，是由于眼球前后直径增长，导致眼睛进入眼内光线经屈光系统折射后所形成的光斑投影在视网膜之前称为近视，对于儿童，如果电脑验光显示200度的近视，应当给予散瞳后再次检查，如果仍然为200度散光或近视，要考虑患者近视度数较大，可能进展为高度近视，首先应当佩戴眼镜进行矫正，同时给予局部按摩，避免长时间用眼等进行矫正。一般手术需要等到18岁视力稳定后才能够矫治，一般不能通过按摩，用药等方法治愈。

儿童近视眼按摩可以进行帮助和促进恢复，但是不能够治愈。 近视是由于眼球前后直径增长，导致眼睛进入眼内的光线经过屈光系统后投影在视网膜之前称为近视，一般近视是随着生长发育而逐渐延长，尤其是长时间近距离用眼，会引起近视度数明显增加，因此，在儿童的早期，视力如果存在近视，应当给予局部按摩，最主要是配戴眼镜，防止眼睛过度调节，同时增加户外活动，避免长时间近距离用眼，可以使用乒乓球、羽毛球等运动来防止近视度数的增大，因此，儿童近视度数通过按摩，只能对视力恢复和控制进展起到一定的辅助作用，不能够治愈，因为近视一旦发生，会随着生长发育，必然形成高度的近视，因此，儿童近视不能够通过按摩来治愈。

左右眼视力4.7近视的度数大约在100度以内。 近视是眼睛前后直径增长，导致眼睛屈光系统所形成的光斑投影在视网膜之前称为近视一般近视的度数和眼睛的视力有一定的关系，但是近视的度数是眼睛的屈光状态，因为眼睛有高度的自我调节能力，因此每个人在相同度数下。他的视力是不一样的，因为视力反应眼球的看到最远处的功能，因此视力和屈光度是两个不同的概念，但是两者有一定的关系，但是关系并不绝对，因为每个人的调节力不一样，因此对于视力有4.7说明近视的度数一般较小，在100度以内。但是也可能是非常小的近视约50度左右都可能导致4.7的视力，因此双眼视力4.7，近视的度数往往较小，大约在100度以内。

2000多度的近视一般不建议做手术。 但是对于矫正视力较好的患者可以选择眼内植入人工晶体的方法进行手术治疗。近视尤其是高度近视，眼轴往往较长，眼睛屈光系统所形成的光斑投影在视网膜之前，一般对于高度的，尤其是2000度，这种超高度的近视，往往合并有眼底的霹雳萎缩和眼底的视网膜病变，因此，即使屈光状态正常，由于眼底的病变，视力往往不会有太好的提高。但是对于眼底病变较轻的患者，通过佩戴眼镜能够获得良好的视力的，可以选择眼内植入人工晶体的方法进行手术矫正，而对于佩戴眼镜视力提高不好的眼底存在病变的一般没有必要进行手术，因为无法获得良好的视力，一般不建议手术，防止引起眼底的其他病变而导致眼睛的完全没有视力，因此是否视力取决于最佳的矫正视力。

小孩儿视力4.61般考虑近视。 小朋友的视力根据年龄大约在六岁应当达到1.0，如果没有达到1.0，可能存在近视，但是是否近视一般需要行电脑验光来观察是否近视，远视、散光，以及是否存在弱视等情况，因此，电脑验光后，通过观察眼睛的屈光状态以及眼睛屈光系统的透明性以及眼底的病变来排除一些相关的疾病。如果对于小于六岁的儿童，4.6的视力属于正常的势力范围，而对于六岁以上，尤其是八岁的儿童视力4.6咋可能合并有近视，因此是否近视一般需要电脑验光，电脑验光能够清晰地获得眼睛的屈光状态。对眼睛的诊断处理，以及预后都有很大的帮助，因此，对于儿童应当给予散瞳，再进行电脑验光来获得准确的结果。

视力0.25近视的度数大约200度左右。 视力是指眼睛看到最远处是标的距离称为视力，它是眼睛整个屈光状态的结果，视力的结果，但是并不代表它的度数有大小，因为眼睛的度数和视力之间虽然有一定的比例，但是不绝对，因为眼睛每个人的调节能力是不一样的。也就是说，0.25的视力，近视的度数大约在200度左右，有的人100度也能够达到这样差的视力，因为眼睛的调节力较差，而对于200多度的人，可能也是这个实力，这个人一般的眼睛调节能力较强，因此视力和近视的度数是两个不同的概念，因此两者之间不能划等号，但是有一定的比例关系。因为近视度数越大，原则上视力就越差，但是因为每个人的调节力不一样，因此存在一定的不一致性。

视力达到5.0一般没有近视，因此5.0的视力一般不算近视。 近视是由于眼球前后直径增长，导致光线经过屈创系统后投影在视网膜之前称为近视一般发生近视后视力会下降，一般低于5.0，因此，对于超过5.0以上的眼睛属于正式演。不存在近视，弱视或散光，但是应当给予验电脑验光观察眼睛是否有隐性的，这种屈光不正的度数，即便有度数也属于较小的度数，比如远视25度或元散光20度等，这种轻度的远视散光或近视一般对眼睛没有影响，不需要特别的处理。因此，视力5.1不属于近视，但是如果是婴幼儿应当警惕眼睛发育过早，容易引起近视的发生。