小朋友近视400度一般属于比较严重的近视，应当警惕高度近视的发生。 近视在临床上比较常见，主要是由于眼球前后直径增长，眼睛屈光系统所形成的光斑，投影在视网膜之前称为近视。近视的发生与疲劳用眼、长时间、近距离用眼、后天的环境以及家族遗传等先天因素有关。因此，小朋友如果发生了400度的近视，首先要进行散瞳验光，获得准确的散近视度数，如果近视度数依旧400度，则考虑是真性近视，这种一般与家族遗传和长时间疲劳用眼有关，因此要严格防止形成高度近视。因此，一般需要给予佩戴眼镜，避免长时间近距离用眼，纠正正确的用眼习惯和学习习惯，增加户外活动进行眼部羽毛球、乒乓球运动，来延缓近视度数增长过快，因此，小朋友400度近视属于比较严重的近视。

导致近视的主要原因是由于眼轴的增长以及眼睛的过度调节等原因引起，与长时间近距离用眼有关。 近视在临床上比较常见，原则上仅是包括两种，一种是眼球前后直径增长眼睛屈光系统所形成的光斑投影在视网膜之前称为近视，这是常见的轴性近视，也称为真性近视。另外，还包括眼睛的晶状体调节能力过强，导致眼睛屈光系统所形成的光斑投影在视网膜之前，这种由于屈光调节过强所带来的近视称为屈光性近视，这两种是临床常见的导致近视的原因。但是与日常生活中长时间近距离的疲劳用眼有关，和基因的先天基因遗传以及后天的生活环境等因素有不可分割的密切的关系，一般在后天长时间近距离疲劳用眼，能够导致眼睛的过度调节而引起近视。

孩子的眼睛近视越来越大，一般需要纠正正确的用眼姿势，增加户外活动以及必要时使用硬性塑形镜和药物来预防近视进展。 近视在临床上比较常见，由于眼球前后直径增长、眼睛屈光系统所形成的光斑投影，在视网膜之前称为近视。近视会随着用眼习惯不正确，或者长时间疲劳用眼，以及眼球的发育而逐渐增大，这种逐渐的进展性的近视，往往会发展成高度近视。因此，为了防止度数增长过快，应当从生活和学习上进行锻炼来延缓进展，包括增加户外活动，每天两小时多进行羽毛球、乒乓球功能锻炼以及不要长时间近距离用眼，不要疲劳用眼，必要时佩戴眼镜，纠正不正确的用眼习惯和学习坐姿等情况，来延缓近视进展。仍然进展较快者可以使用低浓度阿托品或者佩戴硬性角膜塑形镜来控制进展过快。

275度的近视一般不能够恢复，对于275度近视，要进行散瞳验光，度数不变，则不能恢复，需要配镜治疗。 近视在临床上比较常见，主要是由于眼球前后直径增长，眼睛屈光系统所形成的光斑投影在视网膜之前成为近视，在临床上，近视大多数是由于眼球前后直径增长引起，因此对于275度的近视，往往不能够恢复，只能选择佩戴眼睛进行矫治。成年后，可根据具体意愿选择激光手术进行治疗，来达到治愈，但是对于儿童的275度近视，要进行散瞳验光，排除假性近视，如果散瞳后近视度数消失，则说明是假性近视，假性近视是可以恢复，但是如果度数没有消失，往往是真性近视，真性近视一般不能消失，而且会随着年龄生长发育而逐渐度数增大。

700度近视是能做手术的。 700度近视，属于中高度近视范畴，一般都会表现为视力和视功能严重减退，并且会造成视觉质量严重改变。所以需要及时进行屈光矫正治疗，必要时采取手术治疗。一般先要到眼科视光门诊，先进行裸眼视力测定，判断裸眼视力是否能够达到相关年龄标准。如果不能达标，则需要进行散瞳验光检查，通过散瞳充分的放松睫状肌，可以暴露真实的屈光度数，并且先给与框架眼镜是配矫正治疗。判断矫正视力是否能够达到相关年龄标准，如果依然不能达标，则需要进一步进行眼底视网膜疾病的排查。要进行角膜激光手术治疗或眼内晶体植入手术治疗，一般先进行角膜地形图检查，判断是否存在圆锥角膜倾向，并且给予手术治疗后，定期视力随访复诊检查。

12岁小孩近视300多度，需要及时进行视力测定以及屈光矫正治疗，必要时要采取手术治疗。 一般先要进行裸眼视力测定，判断裸眼视力是否能够达到相关年龄标准。如果不能达标，则需要进一步进行散瞳验光检查。通过散瞳可以充分的放松睫状肌，暴露真实的屈光度数，并且判断屈光性质，给予屈光矫正治疗。一般多采用框架眼镜适配矫正治疗，可以有效的提高矫正视力，保障孩子的眼睛在正常的屈光状态下得到生长和发育，避免近视度数的进一步增加。如果近视度数过大，可以采用角膜塑形镜进行局部佩戴治疗，抑制眼轴生长，避免形成高度近视。另外，要进行眼底视网膜疾病的排查，判断是否存在眼底黄斑区变性，黄斑水肿等疾病，并且给予相关治疗。

近视和老花是两种疾病，不同概念。花眼是由于年龄大了之后，晶体的弹性变差，睫状肌的力量变弱，这样人的调节力就下降，所以看近处的时候，需要配一个凸透镜来帮助看清楚近处的物体，不管是近视眼、远视眼还是散光眼，都会花眼的，这是因为人体的老化所造成的。 因为花眼的度数是正的镜片就是凸镜片，而近视是副的镜片就是凹镜片，当这两者度数一致的时候，会互相抵消，所以有的近视眼的人看近处的时候就不需要配花境了，把眼眼镜摘掉就可以了，这样就让人有一些人误解了，近视眼就不会花眼了，实际上不是这个情况。任何人到了45岁左右都会出现花眼的现象，因为是晶体弹性变差，还有就是睫状肌的力量变弱导致，所以每个人从理论上都需要配花境，只不过有一部分人，他的近视和花眼的度数完全一致，这种人就不需要配花境，把眼镜摘下来就可以看清楚近处的物体了。

近视200度是不能恢复的。 近视的发生是指眼轴生长过度，造成了视网膜入射光线不能聚焦在视网膜上，而是落在了视网膜前的临床症状。所以，眼轴一旦拉长，是不能恢复的，近视的度数也是不能恢复的。当发生200度近视时，可以通过矫正治疗手段提高矫正视力，首先先要进行裸眼视力测定，判断裸眼视力是否能够达到相关年龄标准。如果不能达标，则需要进一步进行散瞳验光检查，通过散瞳可以充分的放松睫状肌，暴露真实的屈光度数，排除假性近视成分，并且给与框架眼镜进行适配矫正治疗，可以提高矫正视力，保障眼睛在正常的屈光状态下得到生长和发育，避免近视度数的进一步增加。另外，在18岁之后还可以进行眼部角膜激光手术，以及眼内晶体植入手术来恢复和提高视力。

近视眼眶凹陷，想要恢复饱满，需要及时给予局部物理治疗，并且配合抗炎，改善微循环药物治疗，必要时要采取局部手术治疗来恢复外观。 一般近视眼眶凹陷，多是由于局部的炎症性疾病原因，过敏源刺激原因，眼轴发育异常原因，以及全身系统性疾病，相关眼病所引起的。由于炎症反应引起的局部粘膜水肿，以及局部结缔组织增生炎性细胞浸润等会形成眼眶凹陷，需要给予普拉洛芬滴眼液，典必殊眼膏等进行局部抗炎，减轻水肿的治疗。如果是由于过敏源刺激引起的局部皮肤凹凸不平，形成眼眶凹陷，需要给予奥洛他定滴眼液，配合口服西替利嗪进行抗过敏治疗。如果是由于眼眶脂肪吸收，眼外伤，以及屈光系统疾病所引起的，则需要进行屈光矫正治疗，必要时给予眼眶内玻尿酸填充治疗或自体脂肪转移填充治疗。

六岁小孩子发生的近视应当注意避免长时间疲劳用眼，纠正不正确的用眼学习习惯，增加户外活动，延缓近视度数增长，六岁孩子在临床上属于近视的初期，也属于儿童常见的近视。因此对于六岁孩子发生的近视，尤其是轻度近视，往往可以考虑是假性近视，此时应当进行严格的注意，避免出现真正的近视一般增加每天两小时户外活动，多进行乒乓球、羽毛球等运动。然后注意正确的用眼习惯和用眼姿势，避免长时间近距离的用眼，防止眼睛近视增长过快，如果视力进展较快者，为防止形成高度近视，可以使用低浓度阿托品或者佩戴硬性的角膜塑形镜进行治疗，延缓度数增长过快，而发展成真正的高度近视。

800度的近视一般不能够恢复，可以等到成年后选择近视手术进行矫正恢复。 近视是由于眼球前后直径增长，眼睛屈光系统所形成的光斑投影在视网膜之前称为近视，对于800度的近视，往往属于高度近视，如果是青少年所发生的近视，一定要注意用眼，避免长时间近距离用眼，纠正不正确的学习和看书习惯，防止眼睛近视度数增长过快。增加每天两小时户外活动，多进行羽毛球、乒乓球等运动，必要时可以使用低浓度阿托品或者佩戴硬性角膜塑形镜来延缓近视度数增长过快。对于已经形成的近视度数一般不能够恢复，只能延缓进展，同时可等到成年后视力稳定情况下，可以选择眼睛的激光手术进行矫正和恢复。

八岁儿童近视一般不能够治好，但是规范用眼和注意增加户外活动等，能够延缓近视度数增长过快。 八岁孩子所发生的近视，尤其是早期的轻度近视，往往存在假性近视的可能，因此，对于八岁儿童所发生的近视，应当给予户外活动，每天两小时，同时避免长时间近距离用眼，纠正不正确的学习和坐姿。同时，多进行羽毛球、乒乓球等断段锻炼，促进眼睛近视的恢复，但重点是延缓近视度数增长过快，防止形成真性的近视。对于存在的近视一般及时配戴眼镜进行矫正，避免近视眼睛的调节过度而出现近视度数增长，因此对于八岁孩子所发生的近视要注意用眼，防止近视度数增长过快。

小朋友近视400度，一般不能够恢复，近视是由于眼球前后直径增长，眼睛屈光系统所形成的光斑投影在视网膜之前称为近视，小朋友近视400度，往往伴随有眼球前后直径的增长，又称为轴性近视或真性近视，因此，对于眼轴增长所导致的近视度数一般不能够恢复，只能等到成年后选择手术来恢复。对于400度近视，一定要注意，不要长时间近距离用眼，纠正不正确的用眼习惯，积极佩戴眼镜，防止眼睛过度调节而导致近视度数增长过快，同时增加每天两小时户外活动，多进行乒乓球，羽毛球等功能锻炼，延缓近视度数增长过快，必要时可使用低浓度阿托品或者使用角膜塑形镜来延缓近视度数增长。因此，小孩近视400度，往往不能够恢复，但是要通过注意用眼，增加户外活动，避免眼睛过度调节，使用低浓度阿托品和角膜塑形镜来延缓进展过快。

近视一直加深，需要注意，不要长时间近距离看书，注意用眼姿势，同时增加户外活动，羽毛球，乒乓球运动等延缓。 近视在临床上比较常见，一般是由于眼球前后直径增长，眼睛屈光系统所形成的光斑投影在视网膜之前称为近视近视会随着眼轴的增长或者眼睛功能的调节，而度数逐渐加深，因此，为了延缓近视度数增长，首先应当避免长时间的近距离用眼，包括用眼时应当向远处眺望缓解眼睛的过度调节。对于存在的近视，也要及时配戴眼镜，避免眼睛过度调节，注意用眼姿势以及纠正不正确的用眼习惯，防止近视度数增长，延缓近视主要通过增加户外活动，多进行羽毛球，乒乓球等锻炼来控制，必要时使用低浓度阿托品或者佩戴角膜塑形镜来延缓近视度数加深过快。

儿童视力0.6近视的度数大约在100度左右。 儿童的视力0.6，说明儿童站在五米距离看到的是标是0.6正常的视力应当达到1.0。低于1.0的存在，屈光不正，但具体的近视度数大小，有没有闪光灯，不能通过视力的程度来判断，因此，儿童视力0.6可能存在轻度的近视，大约100度也可能存在散光的度数，因为人的眼睛存在较强的，并且不相等的，这种屈光的调节能力，因此，对于视力0.6的近视度数大约在100度。具体度数需要型电脑验光来获得准确的近视度数，散光度数以及散光的方向等进行判断，因此，对于儿童的眼睛视力0.6近视度数大于100度，需要电脑验光来获得准确的数值。

近视度数一旦发生，尤其是真性的近视度数一般不能够下降，但是通过规范的用眼以及户外活动能够延缓增长过快。 近视度数一般是眼睛前后直径增长，眼睛屈光系统所形成的光斑投影在视网膜之前称为近视，在临床上近视的度数一旦形成，很少能够下降，因为近视是眼轴增长引起，因此给予佩戴眼镜或物理治疗一般不能够将近视的度数下降，但是规范的，科学的用眼，避免长时间近距离看书以及增加户外活动，包括羽毛球，乒乓球等运动。能够有效的延缓近视度数增长过快，因此，在临床上已经发生的真性近视一般不能够下降度数，但是能够延缓近视度数增长过快。成年后，根据情况可以选择手术来治疗。

裸眼视力4.7，她的近视度数大约在100度左右。 裸眼的视力是眼睛站在五米处所能看到视力表的眼睛的视力，一般在5.0左右，4.7则说明眼睛看东西模糊，存在模糊，因此可能存在近视。但是具体近视多少度一般由于人眼睛存在较大的调节能力，因此裸眼的视力与近视度数不能直接画等号，但是是裸眼视力4.7大约的近视度数在100度左右，具体想要知道近视的度数，应当选择电脑验光来获得，因为人的眼睛视力下降，除了近视还可以有。由于散光等原因引起，因此需要电脑验光才能获得准确的眼睛近视度数，散光度数以及散光的方向，根据具体度数来选择佩戴眼镜来治疗。

裸眼视力4.1，近视的度数大约在200度左右。 近视和眼睛的视力是两个概念，视力是眼睛在2.5米或五米位置所能看到的物体的视力表的度数，称为眼睛的视力。一般正常视力应当达到5.0。而近视度数是眼睛屈光不正的具体度数，一般是由于眼球前后直径增长，导致眼睛屈光系统所形成的光斑，投影在视网膜之前，所带来的度数，因此度数和眼睛的视力是两个不同的概念。由于人的眼睛存在不同的屈光调节能力，因此裸眼的视力与度数之间并不能直接划等号，但是裸眼视力如果4.1则说明近视度数较大，一般在200度左右。因此，对于裸眼视力4.1的近视度数大约200度，但是需要电脑验光来确定具体的度数。

眼睛轴性近视控制主要是纠正不正确的用眼姿势，避免长时间近距离用眼，以及增加每天两小时户外活动，必要时药物控制。 轴性近视是由于眼球前后直径增长，眼睛屈光系统所形成的光斑投影在视网膜之前，称为近视。因此，轴性近视往往是眼睛的真性近视，轴性近视会通过不规律的用眼，导致近视度数越长越大，而发展成高度近视。因此，对于眼睛的轴性近视，一定要积极的进行控制，纠正不正确的用眼和学习习惯，增加每天两小时户外活动，多进行乒乓球，羽毛球等锻炼，眼睛功能调节的运动。避免长时间近距离用眼，对于较高度数的轴性近视，可以使用低浓度阿托品点眼，以及必要时佩戴硬性的角膜塑形镜，来延缓近视度数增长过快。

刚近视一般恢复视力，通过增加户外活动，避免长时间近距离用眼来帮助近视的恢复。 近视在临床上比较常见，近视分为两种，一种是真正的真性近视，真性近视是由于眼球前后直径增长，眼睛屈光系统所形成的光斑投影在视网膜之前称为近视。而刚刚发生的近视往往是由于眼睛屈光系统的调节，导致的眼睛近视，这种近视可以通过散瞳和规律用眼而缓解，因此称为假性近视。因此，在临床上刚刚发生的小度数近视，一定要将眼睛的近视度数控制住，防止变成真性近视而影响视力。一般要注意不要长时间近距离用眼，同时纠正不正确的用眼姿势，比如看书过近，或者仰卧位玩手机等进行纠正。同时增加户外活动，每天两小时以及乒乓球，羽毛球等运动来恢复。