近视50度，想要恢复正常，需要及时进行视力检测，屈光数据检查，屈光矫正治疗，必要时要采取手术治疗，首先先要到眼科视光门诊进行裸眼视力测定。判断裸眼视力是否能够达到相关年龄标准，如果不能达标，则需要进一步进行散瞳验光检查，通过散瞳可以充分的放松睫状肌，暴露真实的屈光度数，排除假性近视成分。并且给予精准的框架眼镜或角膜接触镜试配矫正治疗，从而提高矫正视力，保障视觉质量，保证眼睛在正常的屈光状态下生长和发育，避免近视度数的进一步增加，另外，在18岁之后，可以采取角膜激光手术或眼内晶体植入手术来恢复正常的视力。

近视2000多度可以通过眼泪植入人工晶体的方法来治疗眼睛的近视，但是是否能够进行手术，取决于眼底的近视病变。 近视在临床上比较常见，主要是由于眼球前后直径增长，导致眼睛屈光系统所形成的光斑投影在视网膜之前称为近视。近视2000多度属于超高度近视，对于超高度近视，一般选择眼内植入人工晶体的方法来提高眼睛的视力，但是如果眼底存在近视的病理病变，比如视网膜的劈裂等，这种通过佩戴眼镜不能够提高视力的情况，也不建议进行手术治疗，如果眼底病变并不严重，通过配戴眼镜可以提高视力，这种情况可以通过角膜眼内植入人工晶体的方法来摘掉眼镜，帮助视力的恢复，因此，2000多度只能选择眼内植入人工晶体的方法来治疗眼睛的近视，因此只要眼底不存在病变或者严重影响视力的情况时，可以通过手术进行治疗。

提高视力一般是通过佩戴眼镜或者成年后近视手术来提高视力，近视度数一旦形成，不能够减轻。 近视在临床上比较常见，主要是由于眼球前后直径增长、眼睛屈光系统所形成的光斑投影在视网膜之前称为近视。发生近视以后主要的临床症状为看东西模糊，因此对于近视的患者要通过佩戴眼镜来提高视力。对于18周岁以下的，应当及时配戴眼镜，防止眼睛看东西模糊而引起的眼睛过度调节。这种过度调节，会导致近视度数的增长，因此在佩戴眼镜的同时要纠正不正确的用眼习惯，防止眼睛过度调节而引起近视度数增长。同时，可以通过增加户外活动，帮助眼睛调节力的恢复。成年以后可以做角膜的激光手术来提高视力。近视一旦形成，一般不能够减轻，只能延缓近视度数的增长。

让眼睛不近视主要是纠正不正确的用眼习惯、多进行户外活动、多进行眼保健操等来防止近视度数的发生。近视在临床上比较常见近视的形成一般包括两方面的因素，一方面是由于先天的遗传因素，遗传主要是双方父母均存在高度近视，这种孩子容易携带油容易发生近视的基因，因此，对于是否发生近视，更多的取决于后天的环境因素。环境因素主要是长时间的近距离看书用眼，这种能够导致眼睛的过度调节而引起眼睛近视度数的增长而发生近视。因此，防护近视，让眼睛不近视一方面取决于先天的遗传倾向，更多的取决于后天的环境。应当多进行户外活动，避免不正确的用眼习惯，比如长时间的近距离看书、仰卧位玩手机等，这种近距离用眼会引起眼睛过度的调节而导致眼睛近视的发生。

近视在150度左右，尤其是100度以上，引起视力下降的，应当给予佩戴眼镜进行矫正。 近视在临床上比较常见，主要是由于眼球前后直径增长，眼睛屈光系统所形成的光斑投影在视网膜之前，称为近视。发生近视以后，一般在100度以下，没有明显的视力下降的，应当给予观察，并且物理治疗，纠正不正确用眼来治疗，防止近视度数增长超过100度以上，尤其是150度以上，会引起明显的视力下降、看东西模糊等症状，尤其是青少年出现看东西模糊时，会导致眼睛过度调节，而引起近视度数的增长，总而言之，形成恶性循环。因此，对于100度以上出现临床的视力下降时，应当给予佩戴眼镜进行矫正，避免眼睛过度调节而引起近视度数的增长，因此，近视之后，是否佩戴眼镜，主要取决于是否引起视力下降，一般情况下，100度以上会出现视力下降，应当佩戴眼镜。

眼睛的视力0.3相当于近视的度数在200度左右，具体的近视度数需要行电脑验光进行检测而确定。视力是眼睛看东西的能力，0.3明显的低于正常的1.0水平。视力0.3如果考虑近视大约的近视度数在200度左右，确切的近视度数需要行电脑验光才能够知道，因为每个人的眼睛存在不同的调节能力，因此视力下降根据不同的调节能力所导致最终的势力存在不同，如果视力0.3大约的近视度数在200度左右。一般出现视力下降的近视，需要通过散瞳验光，然后配戴眼镜进行矫正治疗帮助眼睛调节的恢复对于青少年佩戴眼镜之后要纠正不正确的用眼习惯，比如长时间的近距离看书，增加户外活动，防止眼睛的近视度数持续增长，而形成高度近视。

视力0.6，一般考虑屈光不正。 常见的屈光不正为近视，因此，如果视力0.6，一般可能是存在近视，大约在200度左右。视力是眼睛看到物体的能力，正常的人在六岁之后视力应当达到正常的1.0水平。低于1.0，一般存在两种情况，一种是弱视，弱视是由于出生时所伴随的眼睛屈光不正导致眼睛视网膜发育停止，这种情况，视力从来没有达到过1.0，因此，对于矫正也不能够提高的，称为弱视，而临床最常见的是眼睛的屈光不正，屈光不正是眼睛的屈光系统存在一定的不正确，一般常见的屈光不正为近视，近视给予佩戴眼镜之后视力能够达到正常的1.0，因此，在临床上，最常见的就是眼睛近视的发生，具体的眼睛屈光状态，需要行电脑验光，青少年需要散瞳后电脑验光，来判断眼睛视力下降的准确原因。

视力0.7，一般近视的度数大约在150度左右。但是确切的近视度数，需要行电脑验光进行检查，才能获得。 视力是眼睛看到物体的能力，0.7明显的低于正常的1.0水平。对于视力0.7，一般常常最常见的屈光不正为近视，大约的近视度数在150度左右，虽然近视的度数和眼睛的视力之间存在一定的关联，但是并不是必然的，因为每个人的调节能力不同，存在较强的个体差异，因此视力0.7，大约的近视度数在150度左右。确切的度数需要行电脑验光，对于青少年儿童，需要散瞳后电脑验光，来获得眼睛的准确近视度数，根据近视度数影响视力的，应当选择佩戴眼镜进行矫正治疗。青少年佩戴眼镜后，要注意不正确的用眼，比如长时间近距离看书等，防止近视度数的增长。

平时不戴眼镜，一般会引起眼睛容易发生疲劳，看东西模糊等症状，青少年还会引起近视度数的增长，因此，一般建议佩戴眼镜。 在临床上比较常见，主要是由于眼睛屈光系统所形成的光斑投影在视网膜之前称为近视，一般是由于眼球前后直径增长而引起400度，属于中度的近视，400度的近视，会引起明显的视力下降，对于青少年，还会导致眼睛看东西模糊以及过度调节，引起近视度数的持续增长，因此，对于400度的近视，一般建议佩戴眼镜。成年人400度近视，还会容易导致眼睛的疲劳，以及看东西模糊，严重的，会引起视力的下降，尤其是影响日常的生活和工作，因此，对于400度的近视，一般建议佩戴眼镜，尤其是需要开车等工作的，建议佩戴眼镜进行矫正，青少年要防止近视度数的增长，一般建议佩戴眼镜治疗。

视力4.6的近视程度一般不严重，大约近视度数在200度左右。视力4.6与近视的度数存在相关性，但是并不是必然的联系，因为每个人的眼睛均存在不同的调节能力，因此视力4.6近视度数大约在200度，确切的近视度数需要电脑验光来进行检查，尤其是青少年给予散瞳以后，电脑验光才能获得准确的眼睛近视度数。一般在200度左右，属于轻度近视，病情不严重，但是对于青少年，会随着生长发育，近视度数会出现必然的增长，因此对于青少年发生的200度近视，应当给予佩戴眼镜同时纠正不正确的用眼习惯比如长时间的近距离看书等。多进行户外活动，多进行乒乓球，羽毛球等功能锻炼，防止眼睛的过度调节引起的疲劳而引起近视度数的增长。

150度属于近视。 如果出现视力下降的症状，应当给予佩戴眼镜进行治疗。近视在临床上比较常见，主要是由于眼球前后直径增长，眼睛屈光系统所形成的光斑投影在视网膜之前称为近视。150度属于轻度的近视，是否佩戴眼镜，取决于患者的调节能力，如果调节能力不足，出现了视力下降，这种情况，会出现看东西模糊，容易引起视疲劳，对于青少年，还会由于眼睛的过度调节，导致近视度数的持续增长。因此，对于引起视力下降等症状的，应当给予佩戴眼镜进行矫正治疗，因此，在临床上，150度属于轻度近视，一般选择佩戴眼镜进行矫正。青少年发生150度的近视，要给予佩戴眼镜，同时，避免眼睛长时间的近距离看书等，纠正不正确用眼习惯，多进行户外活动，避免眼睛近视度数持续增长，形成高度近视。

近视是不会导致眼睛变小的。 但是有可能由于眼轴的逐渐增长，出现眼球突出的表现，这种情况只有控制眼睛度数的发展，才能达到不再变化的效果，如果保证好的用眼习惯，防止度数增长才是关键，另外，佩戴眼镜的时候，如果是度数比较高的患者，可能从外观上透过眼睛看起来眼睛会变小，这种情况是由于透镜的因素导致的，本身没有特殊的好办法，部分人为了改善外观，可以使用角膜接触镜，但是这类似的眼镜虽然可以改善外观，但是有可能会出现多种类型的并发症，尤其不建议佩戴的时间过长。

近视最为熟知的症状就是看近处基本正常，看远处事物模糊。 随着近视度数增加，还会伴随一些其他的视觉症状，远视力减退，但近视力正常，看远处目标时常不自觉眯起眼睛。 过度用眼后出现重影、怕光、眼干、眼痒、眼异物感、眼部酸胀、头痛。 由于看电视不用或少用眼睛调节，导致集合功能相应减弱，易引起外沿斜或外斜视眼轴变长。 表现为眼球突出，当眼球先后经过长，眼球后极部扩张，形成后巩膜葡萄肿，并且高度近视时容易发生眼底的损害，这里患者会有程度不等的眼底退行性的改变。

视力4.5近视的度数在150度左右，但是确切的近视度数需要行电脑验光来进行监测。 视力是眼睛看到物体的能力，4.5，明显的低于正常的1.0水平，因此对于视力4.5要通过屈光的检查，一般考虑近视4.5行对应的近视度数大约在150度左右，因为每个人的眼睛调节能力不同，对于近视之后引起的视力下降水平存在较大的差异，因此不能够单纯的根据眼睛的视力来判断近视的度数，容易获得较大的误差，只能大概的猜测在150度左右，但是要通过电脑验光，尤其是青少年，要进行散瞳后电脑验光来获得准确的眼睛近视度数，这种明显低于5.0的视力，一般考虑真性近视，多数情况下，需要佩戴眼镜矫正眼睛的屈光不正，防止眼睛过度调节而引起近视度数的增长。

学生发生的近视一般要通过佩戴眼镜来恢复视力，18周岁以后可以通过激光手术进行治疗。 近视在临床上比较常见，主要是由于眼睛前后直径增长，眼睛屈光系统所形成的光斑投影在视网膜之前称为近视近视。尤其是真性的近视度数一旦形成是没有办法进行恢复的，因此只能通过配戴眼镜的方法来矫正屈光不正提高眼睛的视力。另一方面，佩戴眼镜能够防止眼睛的过度调节，也要纠正不正确的用眼习惯，比如长时间的近距离看书或者长时间的仰卧位、玩手机，能够导致眼睛的过度调节而导致近视度数的增长。同时防控近视度数增长还要增加户外活动，保证每天两小时以，上多进行乒乓球、羽毛球等功能锻炼来防止近视度数的增长。18周岁以后，根据眼睛近视的度数，可以通过角膜的激光手术进行治疗。

近视500度能否做近视手术取决于术前检查的结果。 首先要满足年龄18周岁以上，且最近两年度数加深控制在50度以内。在做激光手术前，患者要做详细的眼部检查，包括视网膜、眼压、屈光度数、角膜厚度和曲率等，然后医生会综合评估手术各个环节的安全性，再做最后的决定，能否手术。通常普通近视激光屈光手术治疗近视度数上限不超过1200度，如果角膜比较薄，切削相应度数角膜厚度后，角膜剩余厚度不能达到安全范围，可以采用其他对角膜厚度无明显要求的屈光手术方式，如角膜上皮瓣下激光手术，即EK手术，或者有晶体眼晶体植入手术，也叫ICL手术来完成屈光手术，以达到摘掉框架眼镜的目的。

散瞳验光后超过100度的近视必须通过镜片矫正。 正常人的裸眼视力应该在1.0以上。如果感觉视远物不清，应及时到医院进行视力检查，并酌情完成准确的医学验光。对于大多数的青少年儿童来讲，必须通过散瞳剂麻痹睫状肌，使眼睛调节处于放松情况下完成验光，否则会影响验光结果的准确性。 如果散瞳以后屈光度数消失，这说明是视疲劳引起的，通过减少用眼，适当休息是完全能够恢复到正常状态的，这种情况是不需要配镜的。 但如果散瞳以后仍有100度以上的屈光度数，就是不可逆的，应尽早配戴眼镜矫正。不戴眼镜虽然不会失明，但会造成眼睛更加疲劳，度数更容易加深，甚至会引起弱视。

控制近视度数的增长，主要纠正不正确的用眼习惯。如果存在近视，要佩戴眼镜，同时增加户外活动，进行防控近视度数增长。 近视在临床上比较常见，主要是由于眼球前后直径增长，眼睛屈光系统所形成的光斑投影在视网膜之前称为近视。发生近视以后要通过佩戴眼镜进行矫正，对于处于生长发育期的青少年，会随着生长发育，近视度数会出现增长，也是由于长时间的近距离用眼，眼睛身体的发育而导致近视度数增长。因此要控制近视度数增长，主要是通过佩戴眼镜矫正眼睛的屈光不正，避免眼睛过度调节。同时纠正不正确的用眼习惯，比如长时间的近距离看书、仰卧位、看手机等，这种能够使眼睛的调节过度增长而导致近视度数的增长。同时要增加户外活动，保障每天两小时以上，多进行乒乓球、羽毛球等功能锻炼，来防止近视度数的增长。

近视600度，一般角膜厚度正常的状态下可以通过激光手术进行治疗，因此近视600度可以进行激光手术。 近视在临床上比较常见，主要是由于先天的遗传因素和后天的环境因素相互作用，导致眼球前后直径增长，眼睛屈光系统所形成的光斑投影在视网膜之前称为近视600度以上的近视属于高度近视。这种小于1000度的近视都可以通过角膜的激光手术进行治疗，但是是否治疗还要评估眼睛角膜的厚度，只有角膜厚度在正常的水平才可以进行角膜的激光手术。因此一般人的角膜厚度在正常的550微米左右，能够矫正的近视度数在1000度以下，散光在600度以下都可以进行手术治疗，但是需要进行完善的眼科检查以及进行综合的评估来确定手术的方案。

近视600度想要矫正需要到眼科视光门诊进行视力检测，屈光数据检查屈光矫正治疗必要时要进行手术矫正治疗，一般先要进行裸眼视力测定，判断裸眼视力是否能够达到相关年龄标准。如果不能达标，则需要进行练习灯显微镜检查，以及眼底oct检查排查是否存在先天性角膜云翳，先天性晶状体混浊，先天性青光眼，以及眼底黄斑区功能发育不良等疾病，如果没有明显的器质性病变，需要给与框架眼镜或角膜接触镜进行矫正治疗，提高矫正视力，保障眼镜在正常的屈光状态下生长和发育，避免近视度数的进一步增加。在18岁之后，可以采取角膜激光手术或眼内晶体植入手术来矫正视力。