近视是不能治愈的。 对于八岁小孩来说，当发生近视时，只能佩戴眼镜进行矫正。如果初次戴镜，可以佩戴框架镜矫正，每假期进行一次视力的检查或者验光检查，如果视力下降，可能考虑近视度数有所增加，在进行电脑验光，明确近视度数增加了多少，如果在半年或一年内近视度数增长较快，可以考虑佩戴角膜塑形镜。角膜塑形镜为夜间戴，白天不戴，可以起到角膜塑形，控制近视度数增长的目的。所以说，对于近视来说，并没有治愈的办法，早期只能通过配镜来矫正，或者是通过角膜塑性镜来控制近视度数的增长。

九岁孩子近视200度只能通过验光配镜来矫正。 对于青少年儿童的近视来说，矫正的办法只有验光配镜。成年以后可以通过考虑近视手术来矫正近视。但是在青少年儿童时期，可以选择佩戴框架镜或者角膜塑形镜来矫正近视。框架镜只能达到矫正近视的目的，而角膜塑形镜可以控制近视度数增长。随着青少年儿童生长发育，近视度数是每年要增长的。所以说，当近视度数增长较快时可以考虑佩戴角膜塑形镜来控制近视度数的增长。

近视是没有办法通过药物治疗的。 近视只能通过配镜来矫正视力。成年以后，通过手术来达到不戴镜，提高视力的效果。近视，不管是手术还是药物，都是没有办法治愈的，最终的目的是通过戴镜或者手术来提高视力。青少年儿童阶段，只能通过戴眼镜，框架眼镜或者角膜塑形镜来提高看远时的视力，并不能治愈近视。成年后，通过近视手术矫正角膜的屈光度，达到不戴眼镜的目的，但是眼底的一些病变，并不能通过近视手术来解决。所以说近视是没有办法治疗的。

如果八岁孩子是在医院散瞳验光得出的结果是125度近视，那是肯定需要戴眼镜来矫正的，因为这个度数对于这个年龄来说是不浅的。 但如果这个是电脑验光结果125度近视，并没有散瞳验光，那倒不一定要戴眼镜，因为这很有可能是假性近视所造成的。所以关键第一步是先要到医院去散瞳验光确定度数。如果要戴镜，一般可以先戴框架眼镜，然后严格控制近距离用眼时间，每过半年复查一次度数，如果度数进展在50度以上，就建议要戴角膜塑形镜或者是联合使用低浓度的阿托品，然后再进行复查，但是有部分小孩即使是用了角膜塑形镜和低浓度阿托品以后，还是会度数加深，所以一定要非常严格的控制近距离用眼时间，因为这是阻止近视发展最重要的一个关键步骤。

要确定近视度数，需要进行电脑验光来明确。 近视度数是通过电脑验光，能体现出具体的度数，而且能通过眼镜来矫正的。一般情况如果发现视力较差，尤其是青少年儿童或者成年人出现视力差时，首先要排除屈光的因素，也就是我们所说的近视或者散光，最快也最简便的方法就是电脑验光。青少年儿童需要散瞳验光，在睫状肌完全麻痹的状态下进行验光明确验光的度数。成年人可以小瞳验光，就可以体现近视的度数。

视力0.6和近视度数没有直接的相关性。 视力0.6，体现的是是功能的好坏，对于成年人来说，视力0.6属于低视力，需要进一步检查。那么，需要明确近视度数是多少，必须通过电脑验光来明确近视度数。近视会导致视力下降，0.6的视力也有可能是近视，但是0.6的视力并不能直观的反映出近视是多少度。要想明确近视多少度，需要进行电脑验光，电脑验光就能体现出近视以及散光的度数，也可以通过佩戴眼镜来矫正视力达到理想的矫正视力状态，一般矫正视力为大于1.0。

三岁的孩子看电视，是会得近视的。 主要是看电视的时间长短有关。如果孩子能够控制在每天看电视半个小时左右，不会受到其他的影响。孩子总是看电视或者是玩手机，还有平板电脑这些电子产品，容易会对视力造成影响，容易得近视。因为孩子的眼睛还没有发育完全，而且自身的调节功能也不完善，所以长时间的看电视，会刺激孩子的眼部发育产生异常。尽量让宝宝减少看电子产品的时间，多到户外去活动。可以看看远方，要避免过度用眼。

近视相对来说有一定的遗传性，尤其是高度近视眼，遗传的概率要比正常人高。近视度数超过600度，就属于高度近视眼了，所以有一部分是会遗传的。 但从现在的临床治疗来看，近视遗传只是占据近视发展的一小部分原因，而绝大部分的原因，还是因为后天的用眼过度，或者是眼睛有度数而没有及时的配戴眼镜，或者是配戴不合适度数眼镜，然后造成的睫状肌痉挛和视疲劳，从而逐渐出现的近视眼。在这种情况下，就一个是要定期到医院去散瞳验光，以获得准确的度数，第二，要及时更换合适度数的眼镜，第三个，要严格控制近距离用眼的时间，尤其是电子产品等等，只有这样才能防止近视的发展，或者是近视的出现。

近视50度一般是不可以恢复，如果为假性近视，则可以有恢复的可能，如果为真性近视，则变为永久的度数。 一般需要进行散瞳验光检查才可以得到精确的屈光性质和屈光度数，从而判断近视50度是否可以恢复。需要到视光门诊先进行裸眼视力测定，并且进行电脑验光仪检查。通过屈光度数可以判断球镜度数，如果存在负性度数，则存在真性近视，需要进一步进行框架眼镜适配矫正治疗或角膜接触镜适配矫正治疗，在18岁之后可以采取角膜激光手术以及眼内晶体植入手术来进行恢复治疗。如果散瞳后近视度数消失，则判断为假性近视，可以给予施图伦滴眼液配合普拉洛芬滴眼液等进行抗疲劳抗炎，改善微循环的治疗。

8岁的孩子近视100屈光度，是否要配镜，要根据到医院散瞳验光的结果。 如果散瞳后仍然存在100屈光度的近视，就应及时配戴眼镜或者考虑配戴角膜塑形镜，以控制近视度数的增长。如果散瞳以后，近视度数低于100屈光度，裸眼视力在0.8以上，则不必配镜，可以通过减少用眼，适当点缓解眼睛干涩疲劳的滴眼液或者低浓度的阿托品滴眼液放松睫状肌，以缓缓恢复至正常的视力。平时要多参加户外活动，少接触电子产品，少吃甜食，注意阅读姿势和灯光，多方面入手防控近视。

小朋友近视如果度数超过100度，裸眼视力较差还是建议天天戴眼镜，否则会因视疲劳加快近视度数的进展。 一般来讲如果散瞳后仍然存在100度的近视，就应及时配戴眼镜，或者8周岁以上，考虑配戴角膜塑形镜以控制近视度数的增长。如果散瞳以后，近视度数低于100度，裸眼视力在0.8以上，则不必配镜，可以通过减少用眼，适当点缓解眼睛干涩疲劳的滴眼液或者低浓度的阿托品滴眼液放松睫状肌，以缓缓恢复至正常的视力。平时要多参加户外活动，少接触电子产品，少吃甜食，注意阅读姿势和灯光，多方面入手防控近视。

眼睛4.5大概近视500度到600度，但是精确的屈光度数是需要通过电脑验光仪以及综合视力检查来判断出来的。 所以当眼睛4:50是低于正常成人视力标准的，一般正常成人单眼裸眼视力要高于5.0以上。所以需要及时到视光门诊，先进行裸眼视力测定，如果裸眼视力不能达到相关年龄标准，则需要进行散瞳验光检查，通过瞳充分放松睫状肌，可以得到屈光性质和屈光度数的大小。一般多表现为近视或者散光，如果出现远视则提示容易出现弱视疾病，要进行眼底oct、角膜地形图等相关检查。如果存在弱视，需要进一步进行弱视恢复训练，如果没有弱视，则需要给予框架眼镜或角膜接触镜是配矫正治疗。

几十度近视需要佩戴眼镜。 对于近视，只要散瞳验光有度数就需要配戴，但是有部分患者适应能力或者调节能力特别强，即使有几十度度近视，但是裸眼视力也特别好，这个时候就可以临床观察，不用佩戴眼镜。 所以说，几十度近视需不需要配戴眼镜要综合两个方面的因素，第一个方面的因素为裸眼视力，第二个方面的因素为患者的调节能力。如果调节能力很强，裸眼视力很好，几十度近视不需要佩戴眼镜；如果调节能力很差、裸眼视力差，这个时候不管度数再低，也需要配戴眼镜来解决看远不清的问题。

近视和吃什么东西或者饮食习惯没有直接的关系。近视是不能通过任何的食疗、药物疗法能治愈或者好转的。 随着年龄的增加或者生长发育，近视度数会越重，也就是说，近视度数会越来越高，并不能通过饮食或者药物来控制近视度数的增长。 所以说，当发现近视以后，每年平均会增长50到100度，如果近视度数增长较快，考虑行角膜塑形镜的验配。角膜塑形镜可以控制近视度数的增长，但仅限于近视度数不再快速增长，并不能使近视好转，所以说饮食并不能控制近视度数的增长。

首先我们来说，轻度近视是指小于300度的近视。如果是学龄期儿童进行散瞳验光以后得到的真性近视，近视小于300度，则是不可以治好的。 也就是说，近视是可防可控而不可治愈的。随着年龄的增长，生长发育，孩子用眼的增加，近视的度数只会越长越高。我们需要做的事是怎么样来延缓近视的度数发展，一旦真性近视了，近视是治不好的，但是随着年龄的增长，等到成年以后老年以后随着晶体的膨胀，屈光的改变，有可能近视度数会减小，但是近视是不可以治好的，只能延缓近视度数的发展，并不能治好近视。近视不可怕，可怕的是高度近视，尤其是高度近视的一些并发症。

近视是有遗传倾向，但是不会100%遗传。 任何体质对于家族来说都有遗传倾向，或者说基因携带，这是与体质或者基因有关，所以说任何一种疾病的体质或者基因都有遗传或潜在发病的可能。近视也是同样的道理，如果父母双方或者其中一方有近视，就会有潜在的遗传的可能性，有一部分人会100%遗传，但有一部分人也有可能在整个病程中都不会发病。所以说遗传是基因携带或者先天就有可能的，不会随着后天的环境，或者是药物来改变的。

9岁近视300度可以通过框架眼镜或者角膜塑形镜矫正以控制度数增长，但近视度数是不可逆的。 患儿如果有近视，又没有及时戴眼镜，眼睛会更加疲劳，近视度数也会加深更快，严重的还会发展成为屈光性弱视。只有100度以下的近视，不必配镜，可以通过减少用眼，适当点缓解眼睛干涩疲劳的滴眼液或者低浓度的阿托品滴眼液慢慢恢复正常视力。

轻度近视能否恢复取决于到医院散瞳验光的结果。 如果散瞳后近视屈光度数仍然大于100度时，就应及时配戴眼镜或者8周岁以上考虑配戴角膜塑形镜以控制度数的增长，是不可逆的，不能恢复。如果检查后，度数较低，则不必配镜，可以通过减少用眼，适当点缓解眼睛干涩疲劳的滴眼液或者低浓度的阿托品滴眼液慢慢恢复正常视力。若患者有较高的近视度数，又没有及时戴眼镜，眼睛会更加疲劳，近视度数也会加深更快。特别对于6周岁以下眼睛正在发育黄金期的学龄前儿童来讲，如果漏诊误诊，极有可能发展成为屈光性弱视。

自己很难分辨近视度数，要想准确检查出屈光度数还是要考虑散瞳验光。 特别对于18周岁以下的青少年儿童，由于眼睛睫状肌调节过强，不通过散瞳，很难测出精准的屈光度数，例如孩子散瞳前有100度左右的近视，散瞳后就会出现两种结果：第一，散瞳后度数低于100度，则不必配镜，可以通过减少用眼，适当点缓解眼睛干涩疲劳的滴眼液或者低浓度的阿托品滴眼液慢慢恢复正常视力。第二，散瞳后仍有100度的近视度数，应及时配戴眼镜或者8周岁以上考虑配戴角膜塑形镜以控制度数的增长。

孩子近视了，用不用戴眼镜？这种情况要根据平时的用眼习惯和裸眼视力。而且100多度，需要验光测眼睛真实的度数。有的孩子，比如说原本是100多度散瞳之后有可能都是假性近视，疲劳解除就没有真实的近视度数了，这种情况就不需要戴眼镜。而且一般裸眼视力也偏好一些。还有的是已经散瞳之后。留下100多度近视，并且裸眼视力也偏差，平时生活学习都会受到影响，这种情况就一定要戴眼镜了。而且佩戴眼镜能够有一定的控制度数增长的作用，避免孩子近视发展过快。